2018.02.04. napi archívum:

Összefoglaló a “Hálózati együttműködések a felnőttkori tanulás terén” című szakmai konferenciáról

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal EPALE Nemzeti Támogató Szolgálata, a Tempus Közalapítvány és a MellearN Egyesület sikeres szakmai konferenciájához az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kara biztosított helyszínt. A szakmai eseményen több mint 150 résztvevő vett részt, akik a felnőttkori tanulás számos szegmensét képviselték. A hazai és a nemzetközi előadók a plenáris üléseken és a szekciókban a felnőttkori tanulás aktuális kihívásairól, feladatairól és megoldásairól tartottak érdekfeszítő előadásokat.  A szekciókban aktív munka folyt, a téma felvezető előadásokat aktív tudásmegosztás jellemezte, a kérdések és beszélgetések olykor a tervezett időkeret határait feszegették. A résztvevői visszajelzések alapján elmondható, hogy a résztvevők döntő mértékben, mind az előadások mind a szekciók munkájával több mint 90%-ban elégedettek voltak.

A program plenáris ülése során elhangzott előadások vázlatai:

Gyenes Zoltán: Európai tendenciák a felnőttkori tanulásban (link is external)

Simon Broek: Felnőttkori tanulás a munkahelyen: hogyan ösztönözzük a munkáltatókat? (EN)

Dr. Szécsi Gábor: Az oktatás és a gazdaság együttműködésének szerepe a munkavállalói készségek fejlesztésében (link is external)

Dr. Németh Balázs: Hogyan tegyük a tanulást életformává? A tanuló városok szerepe és lehetőségei (link is external)

Várkonyi Zoltán: Felnőttek alapkészség-fejlesztésének sajátosságai  (link is external)

Madarász Erik: Munkaerő-piaci helyzetkép – informatikus hiány (link is external)

Verses István: Pályázati lehetőségek a felnőttkori tanulás területén (link is external)

Az Egyetem bázisú kutatások és fejlesztések a felnőttkori és egész életen át tartó tanulásban című szekció előadásai:

Stefanie Kröner M.A: Tanulói támogatás és tanulási környezetek a COMPALL és EPALE projektekben (link is external) (EN)

Ricarda Motschilnig: A felnőttoktatás és -képzés  jelenlegi helyzete Ausztriában: trendek és kihívások a nemzetközi környezetben (link is external) (EN)

Dr. Németh Balázs: Reflexiók az Európai Regionális UNESCO CONFINTEA VI MTR jelentésről (link is external) (EN)

Loboda Zoltán: Digitális készségfejlesztés mint a felnőttoktatás és képzés nemzetközi prioritása (link is external) (EN)