Monthly Archives: december 2019

Cambodia launches Lifelong Learning Policy

https://en.unesco.org/news/cambodia-launches-lifelong-learning-policy

Megjelent a 2019. évi konferencia előadásaiból készült tanulmánykötet ebook formában!

Ezúton tisztelettel tájékoztatjuk Önöket, hogy megjelent a 2019. évi 15. Nemzeti és nemzetközi lifelong learning konferencia előadásaiból készült tanulmánykötet. Az előző évekhez hasonlóan ebook formátumban olvashatóak a tanulmányok.

A kötet letölthető és olvasható a mellearn.hu oldalon is!

Várjuk Önöket 2020 április 29-én is, az ELTE-n tartandó 16. MellearN Konferencián!

http://mellearn.hu/wp-content/uploads/2019/05/ml_2019.pdf

http://mellearn.hu/wp-content/uploads/2019/05/ml_2019.pdf

UNESCO Institute for Lifelong Learning Bulletin December 2019

Az UNESCO UIL Bulletin legfrissebb száma:

https://us12.campaign-archive.com/?u=aebf51bce1587180e03069025&id=b34b52289e

PASCAL International Observatory Site Digest for 17/12/19

A PASCAL Int. Observatory friss honlap válogatása:

https://us2.campaign-archive.com/?e=9f46982f08&u=ea43bac87ac57ae423e8456e7&id=fad7f90b95

New theme issue: Adult Education and Urban Learning is out now!

Az ELM Magazine legújabb száma: https://kvs.creamailer.fi/email/5df8b76d27c1c

eucen Highlights | December 2019

Az eucen highlights hírei:

http://www.eucen.eu/

Here is the latest CR&DALL Site Digest for 19/12/19

A CR&DALL honlap válogatása: https://us7.campaign-archive.com/?e=71570b58f7&u=6006287ada4a4e8ac881f6843&id=a2ab890254

Here is the latest CR&DALL Site Digest for 05/12/19

A CR&DALL legfrissebb lifelong learning témájú honlap-válogatása: https://us7.campaign-archive.com/?e=71570b58f7&u=6006287ada4a4e8ac881f6843&id=ef375c4e39

Megjelent az “Adult Education and Development” c. folyóirat 86/2019. száma, melynek témája: “The Good Adult Educator” (A jó felnőttoktató)

“The Good Adult Educator”  – A jó felnőttoktató problematikája a professzió-problémát viszi tovább, mert elkerülhetetlenül fontos és lényeges a felnőttek tanulását fejleszteni, segíteni, stb. kívánó szakember képességeinek és kompetenciáinak folyamatos fejlesztése. E kérdéskör érdekes vetületeit tárja fel a folyóirat utolsó száma, s annak rovatai: 

  • In the classroom/ Az osztályteremben
  • At the negotiating table/ A tárgyalóasztalnál
  • In the lab/ A laborban

Visszaidézhetjük azt is, hogy egy tizenöt esztendeje zajlott GRUNDTVIG fejlesztő projektnek is ez volt a címe: A good Adult Educator in Europe, melynek révén már akkor feltűnt, hogy e témával folyamatosan foglalkozni kell, s ehhez több szereplő konkrét tevékenységgel, innovációval járulhat hozzá, különös tekintettel a felsőoktatás szerepére, vagy a felnőttképző intézmények által közösen indított fórumok hatásaira, nemkülönben sajátos szakmai területek bevonására, partnerségre, tekintettel a kultúraközvetítő, a munkaerő-fejlesztő professziók hatására. 

A kiadványban kiváló szerzők tanulmányai, elemzései, gyakorlati példák sora, remek fotók és a záró lapszám okán visszaemlékezések olvashatók!

Köszönjük az 1973-2019 közötti időszakban publikált és hozzáférhető minőségi írásokat, melyek sokak gondolkodását, felfogását  meghatározzák!

forrás: https://www.dvv-international.de/fileadmin/files/Inhalte_Bilder_und_Dokumente/Microsite_AED/Ausgabe_86/DVV-AED-EN-86.pdf

Oktatás és képzés az EU-ban és itthon – a Tempus Közalapítvány szakpolitikai hírlevele

http://oktataskepzes.tka.hu/hu/2019-decemberi-szam