MellearN | Felsőoktatási Hálózat az Életen Át Tartó Tanulásért

2024. 10. 11., p – 10:00 – 2024. 10. 11., p – 16:30

Civil Közösségek Háza (7621 Pécs, Szent István tér 17.)

A program elérhető itt.
Az előadások absztraktjai elérhető itt.

Program

10.00am – 10.20am Köszöntők/Welcome words – Konferencia-terem

Dr. Németh Balázs – az MTA PTB Andragógiai Albizottság elnöke, az EAEA elnökségi tagja

Dr. Molnár György – az Óbudai Egyetem KKVK Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ/ az MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság tagja

Dr. Várnagy Péter – a PTE BTK dékánhelyettese

10.20am – 12.30.am Plenáris ülés/Plenary Keynotes – Konferencia-terem, vezeti: Németh Balázs

Farkas Éva: Mikrotanúsítvány és egyéni tanulási számla: Lehetőség a felnőttkori tanulás támogatására és a keresletorientált felnőttképzési rendszer kialakítására/ Microcredentials and ILA as Choice for Supporting ALE with Needs-oriented System Building

Heribert Hinzen: Professionalization and Institutionalization of Adult Learning and Education – Contributions and memories of Professor Dénes Koltai

Benedek András: Illúziók és realitás – az andragógia magyarországi fejlôdéstörténetének egy fejezetéhez/Illusions and reality – for a chapter in the history of the development of andragogy in Hungary

Kraiciné Szokoly Mária: Az informális tanulás jelentősége korunkban – gondolatok a művelődésszervező és jogutód szakos képzések nézőpontjából/ Role of Informal Learning in Our Age

Tóth Máté: Reflexiók az Erasmus+ Learn&Exchange projekről /Reflections on Erasmus+ Learn&Exhange project

12.30. – 1.30pm Ebédszünet/Lunch 

Párhuzamos szekciók/Parallel Sessions

1.30pm – 4.00pm Szekció A in English/ ALE Session with experts and researchers – Conference Room, Chairs: Éva Szederkényi and Balázs Németh

Arne Carlsen: From education as a human right to lifelong learning as a human right

Philipp Assinger: Validation of Non-formal and Informal ALE: An ambivalent friendship?

Anikó Kálmán: CHANGING the LIFELONG LEARNING PARADIGM: Complexity as the New Normal. New Deal of Lifelong Learning

Shairil Bhardwaj: Enhancing Professional Development via Project-Based Innovation in German AE

Éva Szederkényi: EPALE Platform as Space for Community Learning

Carmel Berendi: ASEAN Youth Report on „Learning Cities: Drivers for Young Adults’ Participation in Climate Change Governance

Balázs Németh: Two Years after CONFINTEA VII – Reporting on Trends of Policy Research in ALE

1.30pm – 4.00pm Szekció B/ Andragógiai szekció – Tetőtéri Terem, vezeti: Bajusz Klára és Sulyok Tamás

T. Molnár Gizella – Sütő Erika: A felnőtt tanulók speciális csoportja a felsőoktatásban: képzésfejlesztés a tanulási eredmény alapú szemlélet elsajátításával a Szegedi Tudományegyetemen

Erdei Gábor: A 24. órában? – a TIT vidéki egyesületeinek helyzete a rendszerváltás utáni évtizedekben

Sulyok Tamás: A gamifikáció szerepe a felnőttkori tanulásban

Máté Andrea: Az ERASMUS+ Blended Intensive Program és a tanulás szabadsága

Nemes-Wéber Zsófia: Matematikai játékosság a tanítóképzésben

Virágh Viktória: Mikrotanulási programok előnyei, lehetőségei és módszerei szociális ellátásokat igénybe vevő idősek körében

Vedovatti Anildo: Az EPALE Magyarország szerepe a felnőttkori tanulás minőségi fejlesztésében

Bajusz Klára: A sikeres idősödés eszközrendszere

1.30pm – 4.00pm Szekció C/ Művelődéstudományi szekció – Tükör-terem, vezeti: Dezső Renáta és Koltai Zsuzsa

Dóri Éva: A 60-as évek “népművelési vitája” – egy értelmiségi eszmecsere szakmatörténeti távlatai

Brachinger Tamás: Szabad művelődés?

Várnagy Péter: A jogi stúdiumok fejlődéstörténete a 90-es évektől napjainkig a pécsi kultúraközvetítő és humán képzésekben

Koltai Zsuzsa: Trendek, innovációk és kihívások a múzeumandragógiában napjainkban

Bene Adrián: Populáris kultúra és kritikai gondolkodás: a disztópiák hatása a reflektivitásra

Dezső Renáta: Kulturális emlékezet egy nemzetközi felsőoktatási programban – non-formális interkulturális tanulás a Holokauszt 80. évfordulóján

Bartalovics Gabriella: Közművelődési szakemberek pályaképe. Fókuszban Baranya Vármegye Közművelődési szakemberei

Kazinczy Viktória Renáta – Nemes-Wéber Zsófia: A tanulás szabadsága a játék

1.30. – 4.00pm Szekció D/ Készség- és szervezet-fejlesztés, foglalkoztatás és HR – Kodály terem, vezeti: Lükő István

Molnár György: A tanítás és tanulás változása a szakképzésben és a felnőttképzésben módszertani és technológiai vonatkozások

Koltai Zoltán: A Közép-Duna Menti Kiemelt Térség humán erőforrás adottságai és azok fejlesztése

Pankász Balázs: A munkaképesség-felmérés korszerű módszertana

Király Brigitta: A készségfejlesztés útjai a német szakképzésben és a felnőttképzésben

Lükő István: Andragógia – szakképzés – fenntarthatóság

Klein Sándor – Nemeskéri Zsolt – Zádori Iván: Kompetencia-fejlesztés Dienes játékokkal

1.30. – 4.00pm Szekció E/ Tanulás és tudáscsere a könyvtárakban (Learn&Exchange projekt disszeminációs eseménye) – Méhes-terem, vezeti: Varga Katalin és Tóth Máté

Tóth Máté: A PTE BTK Könyvtár- és Információtudományi tanszékének nemzetközi kapcsolatai

Egervári Dóra: Elektronikus tanulás, távoktatás

Varga Katalin – Tóth Máté: A Learn&Exchange projekt tananyagainak bemutatása

Nagy Andor: Fenntartható digitalizálás

Varga Katalin: A MOOC-ok szerepe az információs műveltség fejlesztésében