UNESCO Institute for Lifelong Learning – Annual Report 2022

https://us12.campaign-archive.com/?u=aebf51bce1587180e03069025&id=2a38c57f67

Felsőoktatási Lifelong Learning a képesség-fejlesztés, a kultúraközvetítés és fenntarthatóság tükrében: A hatékony és innovatív tudástranszferek lokális/regionális és globális trendjei

A tanácskozás témája arra reflektál, hogy milyen irányokban változik és módosul a hazai felsőoktatási lifelong learning a fenntartói modellváltás és a globális kihívások közepette. Megjelennek a fenntarthatósági célokhoz kapcsolódó kérdések, csakúgy, mint az európai környezetben zajló felsőoktatási innovációk a digitalizáció, a foglalkoztatás, a demográfiai változások, a technológiai fejlesztések, valamint az aktív és felelős állampolgárság kérdéseinek tükrében.
Tervezett program:


Plenáris előadások:
 Christina Paulus (Universität für Bodenkultur Wien/AUCEN): Trends of University Lifelong Learning in Austrian Higher Education
 Brikena Xhomaqi (European LLL Platform, Brussels) – Lifelong Learning Policy Trends and Issues in Europe
 Heribert Hinzen (DVV International/University of Pécs/UIL-consultant) – Adult and Lifelong Learning: International Dimensions to Connect Policy, Legislation and Financing
 Pascal Paschoud (University of Lausanne/EUCEN) – Reflections to Changes and Challenges in Swiss University Lifelong Learning
további előadóink felkérése folyamatosan zajlik!


Kerekasztal-beszélgetés a képességek, készségek és kompetenciák fejlesztésének egyéni és szervezeti kihívásairól a Készségek Európai Évében – Felsőoktatási LLL az Egyéni Tanulmányi Számla és a Mikro-tanusítványok tükrében


Tematikus szekciók:
· Felsőoktatási Lifelong Learning és a digitális transzformáció hatásai – EPALE műhely;
· A munka világának átalakulása és felsőoktatási LLL;
· Demográfiai tényezők és Lifelong Learning;
· Klímaváltozás, fenntarthatóság és az egyetemek LLL potenciálja;
· Egészség és jóllét az egyéni és közösségi tanulások tükrében;
· Kultúraközvetítés és tanulási innovációk: megváltozó közösségek, aktív állampolgárság és a digitális média kölcsönhatása.


Helyszín: PTE Kultúratudományi, Pedagógusképző és Vidékfejlesztési Kar, 7100 Szekszárd, Rákóczi u. 1.
A konferencia időpontja: 2023. június 14. szerda 09.30 – 18.00 óra között

Aspects of Quality in Basic Skills Provision. Professional Development at All Level of Implementation

Kedves Kollégák!

Ajánlom figyelmükbe az Alapkészségek Fejlesztésének Európai Hálózata (EBSN)  2023. jún 14-17. között Pécsett tartandó éves konferenciájának felhívását!

Téma: Aspects of Quality in Basic Skills Provision. Professional Development at All Level of Implementation

A konferencia elsősorban az alapkészségek fejlesztésében közreműködő szakemberek, tehát oktatók, képzők, trénerek és facilitátorok szakmai fejlesztését, tudás- és képességfejlesztését érintő trendeket, kérdéseket és gyakorlatokat vizsgál plenáris és műhelymunka keretében. A rendezvény során lehetőség nyílik releváns projektek, fejlesztő tevékenységek disszeminációjára is. Várjuk a témához kapcsolódó kutató és fejlesztő szakemberek,  doktorandusz hallgatók jelentkezését.

Helyszín: Civil Közösségek Háza, 7621 Pécs, Szent István tér 17.

Társszervező: PTE BTK Humán Fejlesztési és Kultúratudományi Intézet

Részletek itt:

Felhívás: Call for Proposals for the EBSN Annual Conference 2023 | EBSN (basicskills.eu)

Save the dates! EBSN Annual Conference 2023 | EBSN (basicskills.eu)

Global Bildung Day 2023

https://shoutout.wix.com/so/20ORUWYAp?languageTag=en&cid=a5154d3d-b5fe-45c4-85d8-640e8fb8d747

Digital Ways newsletter 03/2023

The latest highlights in the digital world of EU-funded Erasmus+ projects are here. If you receive this newsletter is because you have subscribe.

The Digital Ways newsletter is sent twice a year. We hope you enjoy the first issue in 2023.

Thank you for spreading the word by sharing the subscription link here.

EUCEN team

[EPALE newsletter] Megjelentek az EPALE idei kiemelt témái!

Kedves EPALE tagok!

Ebben a hónapban elindítottuk éves kiemelt témáinkat! A Készségek európai évével összefüggésben, amely hamarosan hivatalosan is elindul, 2023-ban az EPALE a felnőttkori tanulásban, felnőttképzésben és -oktatásban rejlő lehetőségeket szeretné hangsúlyozni, hogy elkötelezze a polgárokat a társadalom és a demokrácia iránt, megerősítse az embereket a munkaerőpiaci változásokban való sikeres eligazodáshoz, és mindenkit bevonjon a tanulás.

A három kiemelt téma végigkíséri az egész évet, ezért ne hagyja ki a lehetőséget,hogy blogbejegyzéstvagy hírtírjon, vagy eseményt javasoljon illetve szakmai anyagot osszon meg!

► Tudjon meg többet!

► Kattintson ide a tartalmakért!

Új tartalom: fedezze fel az EPALE Híradót!

EPALE Newscast.

Az EPALE örömmel jelenti be egy új tartalom típust, az EPALE Híradót! Az Egész életen át tartó tanulás platformjának segítségével, ezen az új formátumon keresztül szeretnénk friss és izgalmas módon közölni a legfrissebb híreket, hogy tájékoztassuk a közösséget a felnőttoktatás és oktatás világában rejlő számos lehetőségről.

Az EPALE Newscast egy rövid híradás, amely társaságot szolgáltat az ebédszünethez. Mindezt havi rendszerességgel, az év végéig minden hónap első hétfőjén élő közvetítésben az EPALE honlapján és a közösségi média csatornáin, angol nyelven.

► Elszalasztotta az első részt? Nézze meg itt!

eucen Highlights | January 2023

February 2023eucen Highlights 
Welcome to eucen‘s monthly bulletin!
Last chance to send your abstracts for eucen’s 53rd conference in Utrecht – join us in the Netherlands, 31May-02June 2023!

Some new projects have started. Read below some details about these new works. And do not miss the opportunity to be tester of some of the tools that we are developing!

If you receive this message, it is because you have registered on our website or because you have requested to receive our newsletters. We offer you  a selection of articles here that we think might be of interest to you. We hope you enjoy them!  The first speakers for EUCEN 2023 have been announced!
During the conference European Commission Director-General Joost Korte will speak, along with other interesting speakers. You still have a few days to share your expertise with colleagues from around Europe at EUCEN 2023. Send in your contribution before March 1st!  PROMISE Kick-off Meeting
The PROMISE project consortium came together in-person for the first time in Krems (AT) on January 24-25. A collaboration between the University of Turku (FL), the University of Continuing Education Krems (AT), Universidad Complutense de Madrid (ES), Momentum (IE), the European E-learning Institute (DK) and eucen (BE), the project’s objective is to strengthen the ability of Higher Education Institutions to develop students’ entrepreneurial competences by introducing an innovative new skill set: Professional Noticing.  Partner UP First Meeting and Study Visit
The first face-to-face Transnational Partners Meeting and Study Visit of the Partner UP project took place in Zagreb (HR) from January 31st to February 2nd. The meeting brought together a consortium made up of partners from Greece, Cyprus, Latvia, Croatia, Italy, Romania and Ireland, as well as two European organisations (EAEA and eucen), to work together on the improvement of Upskilling Pathways across Europe.  BEQUEL Online Benchmarking Tool Launched
Are you a VET provider engaging in e-learning? Are you interested in finding out how your VET institution’s e-learning provision compares to other institutions within your own country and across Europe? Then make sure to check out the BEQUEL online benchmarking tool.  Call for nominations to The International Adult and Continuing Education Hall of Fame
The Hall of Fame honours outstanding leaders in the field of adult and continuing education, who are distinguished as a scholar, practitioner or policy maker. If you know of anyone who could deserve this honour, nominate him/her!   Call for user testers for the DWEL Digital Wellbeing Report
Given the rapid digitalisation of Higher Education, it is important to consider how Higher Education Institutions’ are supporting their staff in maintaining their wellbeing in the digital sphere. This question is addressed in the DWEL project’s Report of the Digital Wellbeing in Higher Education Institutions, for which we are now recruiting user testers!   RECENT EUCEN PUBLICATIONS: The EJULL vol 6 no 2 from the Budapest conference is out!
We are pleased to inform you that the newest eucen publication is available now. This time the EJULL includes the papers from the 52nd eucen conference in Budapest (June 2022).
You will find the Editorial, six full papers and the interview Three questions to… We thank all the authors for their work. 

European Lifelong Learning Magazine_latest issue

Megjelent az European Lifelong Learning Magazine_száma: Resistance

Elérhetőség:

Elm Elm – European lifelong learning magazine (elmmagazine.eu)

The win-win: work-based learning

http://unilab.eucen.eu/language/en/home/

Welcome to the 4th and final UniLab Newsletter! As the UniLab project comes to an end, this newsletter will provide an overview of the project activities and outputs, and highlight the achievements of the UniLab consortium over the past three years.

Find out more about this, and gain access to the resources and tools created as part of the project below! 

Új Munkaügyi Szemle 2023/1. száma

Tisztelt Kolléga! 

Ezúton tájékoztatjuk , hogy megjelent az Új Munkaügyi Szemle 2023/1. száma. 

Tartalma:


Virág Imre: A bér szerepe a megtartásban https://doi.org/10.58269/UMSZ.2023.1.1

Sztányi-Szekér Barbara – Hőgye-Nagy Ágnes – Szemán-Nagy Anita: Jól-lét, élettel való elégedettség és a munka-család konfliktus közti kapcsolat a dolgozó anyák körében https://doi.org/10.58269/UMSZ.2023.1.2

Szittné Csányi Krisztina – Vass Vilmos: A kompetencia-alapú felnőttképzés/továbbképzés módszertani és szervezeti tapasztalatai a Budapesti Metropolitan Egyetemen https://doi.org/10.58269/UMSZ.2023.1.3

Katits Etelka – Magyari Katinka – Varga Zsuzsanna: A vállalati fordulatkezelési tanácsadás aktualitásai a fenntarthatósági elvek keretében https://doi.org/10.58269/UMSZ.2023.1.4

Szlamka Erzsébet: Új trendek a tanúsításban: a mikrotanúsítványok https://doi.org/10.58269/UMSZ.2023.1.5

Szatmáriné Balogh Mária: Mit és hogyan tanítsunk egyetemeken, a szakképzésben, a munkahelyeken tanulási eredmény- vagy kompetencia alapokon?

Lengyel Tünde: Multinacionális vállalat képzési rendszerének vizsgálata a vállalatok elvárásai és a felnőttkori tanulás összefüggésében

Cserni Vivien: Nők helyzete a munkaerőpiacon, esélyegyenlőség a 21. Században. A nők énmárkaépítése a munkaerőpiacon

Az Új Munkaügyi Szemle az alábbi linken érhető el:

Új Munkaügyi Szemle 

Feliratkozás a hírlevélre: 

Feliratkozás

Kérdés, megkeresés, vagy leiratkozás esetén kérjük írjon e-mailt az alábbi címre: ujmunkaugyiszemle@metropolitan.hu 

Az idei számokhoz várunk még kéziratokat. Ha a folyóiratunkat választják, akkor kérjük Önöket, hogy a fenti e-mail címre küldjék el a kéziratokat, amelyeket a szerzői útmutató alapján készítsenek el.

Üdvözlettel

Dr. Hollósy-Vadász Gábor

a Szerkesztőbizottság titkára