January 2025 Bulletin from the UNESCO Institute for Lifelong Learning
Az UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) aktuális hírlevele: https://us12.campaign-archive.com/?u=aebf51bce1587180e03069025&id=4da94a2667
Megjelent az ELM Magazine legújabb száma: 1/2025: ‘Research and Practice 2025’
Megjelent az European LLL Magazine legújabb száma, mely beszámol remek cikke révén a felnőttképzési kutatások trendjeit érintő sajátos tényezőkről úgy a felnőttek tanulása, mint a felnőttképzési szolgáltatások hatékonysága vonatkozásában, vagy épp a közelmúltban megjelent OECD PIAAC elemzésekből levonható feladatok, teendők, azaz lehetőségek és korlátok kapcsán.
E szám témája: ‘Research and Practice 2025’
Főbb kérdések.
How can research become an inspiration for improving practice?/ Miképp ösztönözheti a kutatás a gyakorlat fejlesztését, hatékonyságát?
How to enhance transfer of knowledge and experiences in both directions?/ Hogyan lehet hatékonyabbá tenni a kutatás és a gyakorlat közötti tudás- és tapasztalatcserét?
How can stakeholder cooperation enhance lifelong learning?/ Miképp járulhat hozzá a stakeholder-együttműködés az életen át tartó/folyamatos tanulás előmozdításához?
Néhány érdekes téma:
- EDITORIAL How best to harness the research in adult education?/Szerkesztőségi reflexiók-Hogyan serkenthető jobban a felnőttképzési kutatás? –Jón Tórfi Jónasson –EDITORIAL How best to harness the research in adult education? – ELM Magazine
- Research and community-based learning against rural shrinking/ Kutatások és közösség-irányú tanulások a rurális visszaesés megállítása ellen – Daniela Chavarria Devia
- Bridging the gap: How stakeholder cooperation can enhance lifelong learning/ Hidaljuk át a szakadékot: Miképp segítheti a folyamatos tanulást a stakeholder partnerség – Sara Pasino
- Transforming PIAAC results into action: On what to focus/ Fordítsuk át a PIAAC eredményeket a gyakorlat nyelvére: mi legyen a középpontban? – Katja Pantzar
Transforming PIAAC results into action: On what to focus – ELM Magazine
A jelzett írások letölthetőek a Magazin honlapjáról és továbbiakt is talál itt: ELM Magazine – European lifelong learning magazine

Meghívó – A MELLearN – MPT – MTA PTB Andragógiai Albizottság közös rendezvénye_2025_03_19
Ezúton tisztelettel meghívom Önt az MTA PTB Andragógiai Albizottság 2025. évi tavaszi időszak első nyilvános ülésére, amely 2025. március 19-én szerdán du. 15.00 órakor lesz a budapesti Kossuth Klub (1088 Budapest, Múzeum u. 7.) földszinti termében. Ezen program a Magyar Pedagógiai Társaság, a MELLearN Felsőoktatási LLL Hálózat és az Albizottság közös rendezvénye!
Tervezett program:
Köszöntő
I. Csoma Gyula: PEDAGÓGIAI JEGYZETEK KÖZOKTATÁSUNK „LEJTMENETÉRŐL”
Könyvbemutató Csoma Gyula Tanár Úr emlékére – Méltató hozzászólások: Trencsényi László (MPT-elnök) Kraiciné Szokoly Mária (MTA PTB Andragógiai Albizottság/ELTE PPK/ MPT) és Németh Balázs (MELLearN/MTA PTB Andragógiai Albizottság) + Résztvevők hozzászólásai
II. OECD Programme of International Assessment of Adults’ Skills (PIAAC)-2024 felmérés Magyarországra vonatkozó eredményeinek értékelése
Reflexiók:
- Farkas Éva: A felnőttek információfeldolgozási kompetenciái 2023-ban – Mit üzennek a PIAAC eredmények a felnőttképzési szakemberek számára?
- Janák Katalin: A PIAAC mérések módszertani háttere (Közösségi szolgáltatások statisztikai főosztály főosztályvezetője)
- Várkonyi Zoltán (EBSN/Progress Consulting)
- Katarina Popovic (ICAE – Nemzetközi Felnőttoktatási Tanács) on-line hozzászólása
- Németh Balázs: EAEA álláspont az OECD PIAAC felmérésről
Szakirodalom:
- OECD (2024). Do Adults Have the Skills They Need to Thrive in a Changing World?: Survey of Adult Skills 2023 https://doi.org/10.1787/b263dc5d-en
- OECD (2024). Survey of Adults Skills 2023: Hungary. Country note. https://www.oecd.org/en/publications/survey-of-adults-skills-2023-country-notes_ab4f6b8c-en/hungary_c8c395ed-en.html
- Farkas Éva (2024). A magyar felnőttek információfeldolgozási kompetenciáinak alakulása 2017/2018 és 2022/2023 között.
- Gyorsjelentés a 2022/2023. évi PIAAC eredményekről. https://journals.bme.hu/oee/article/view/39743/23702
III. Egyebek
E meghívóhoz egy google-form jelentkezési lap kapcsolódik, kérjük azt szíveskedjék kitölteni itt: https://forms.office.com/e/iUCq41aYyv
E program regisztráció határideje: 2025. március 17. hétfő 16.00 óra
Üdvözlettel:
Dr. Németh Balázs
MELLearN-ügyvezető/ elnökségi-tag
Invitation: International Education Day Webinar ‘Lifelong learning in the age of AI’
https://us12.campaign-archive.com/?u=aebf51bce1587180e03069025&id=d4df53803e
You are warmly invited to the International Education Day webinar ‘Lifelong learning in the age of AI’ on 24 January 2025.
The webinar will bring together policymakers, practitioners, and researchers to revisit the idea of lifelong learning in the age of emerging technologies, with thematic focus on lifelong learning as a concept, workplace learning, digital competencies of adult educators, and bridging the grey digital divide.

A new year full of opportunities for lifelong learning with LLLP
Az European LLL Platform alábbi aktuális hírlevele: https://mailchi.mp/lllplatform.eu/a-new-year-full-of-opportunities-for-lifelong-learning-with-lllp-9276127?e=0c84944d69

Tanuló szervezet-e az egyetem? – Kossuth Klub 2024. december 16.
Együttműködésben az EPALE Magyarországgal, az ASEM LLL Hálózattal, az eucen – Európai Felsőoktatási LLL Hálózattal, az MTA PTB Andragógia Albizottsággal, a Magyar Pedagógia társasággal és a Kossuth Klubbal, a MELLearN Felsőoktatási Lifelong Learning Hálózat intenzív műhely-találkozót szervez a felsőoktatási lifelong learning aktivitásokat meghatározó aktuális kérdések és nemzetközi kihívások/trendek alapján. Célunk, hogy tagintézményeink képviselői és partnerei révén figyelmet kapjanak mértékadó egyetemi lifelong learning innovációk és kutató-fejlesztő tevékenységek.
Időpont: 2024. december 16. hétfő, 15.00 – 17.00 óra között
Helyszín: Kossuth Klub, 1088 Budapest, Múzeum u. 7.
Tanuló szervezet-e az egyetem?
Köszöntők:
- Molnár György/Óbudai Egyetem – MELLearN elnök
- Németh Balázs/PTE BTK Humán Fejlesztési Intézet – MELLearN ügyvezető/elnökségi tag
Vendégelőadások:
- Szervezetfejlesztői tapasztalatok a tanuló szervezet és a szervezeti kultúra kapcsolatáról:
Münnich Iván/ügyvezető igazgató – Sämling Solution Consulting, elnök – Tréningkerekasztal egyesület
- Változásmenedzsment az NKE-n – egy pedagógiai reformfolyamat margójára
Belényesi Emese/Nemzeti Közszolgálati Egyetem
- Újra gondolt pedagógiai folyamatok egy speciális felsőoktatási intézményben
Korpics Márta/ Nemzeti Közszolgálati Egyetem
- Intézményi jó gyakorlatok a Budapesti Corvinus Egyetemen
Csillik Olga/ Budapesti Corvinus Egyetem
- A Corvinus Teaching Academy példája (Résztvevői nemzetközileg CIDA akkreditált tanúsítványt is szerezhetnek)
Csillik Olga és Vinczéné Fekete Lídia/ Budapesti Corvinus Egyetem
Vita és beszélgetés/ Q&A
PASCAL International Observatory Site Digest for 14/01/25
A PASCAL Int. Observatory alábbi aktuális hírválogatása: https://us2.campaign-archive.com/?e=9f46982f08&u=ea43bac87ac57ae423e8456e7&id=1e7e053fa3
SZAKOKTATÓK KONFERENCIÁJA 2025 – 2025. január 31. (péntek) 10.00-17.00 óra PTE KPVK Szekszárd, Rákóczi u. 1.
2025. január 31-én, pénteken 10 órától plenáris előadásokkal veszi kezdetét a konferencia, majd ezt követően, 13 órától négy szekcióban folytatódik a tanácskozás.
A rendezvényre örömmel várjuk az előadni szándékozó vagy érdeklődő kollégákat, doktoranduszokat, ezért arra kérlek Benneteket, hogy tegyétek elérhetővé számukra mellékelt felhívásunkat.
Kérjük, az érdeklődők 2025. január 15-ig a felhívásban szereplő linken szíveskedjenek regisztrálni.