• Kezdőlap
  • MeLLearn
    • Célok
    • Szervezet és struktúra
    • Tagintézmények
    • Egyesületi dokumentumok
  • Platformok
  • Partnerek
  • Nemzetközi kapcsolatok
  • Elérhetőség
  • English Summary
    • Data, Publications
    • International Relations in Lifelong Learning
    • Platforms

MellearN | Felsőoktatási Hálózat az Életen Át Tartó Tanulásért

  • Hírek, események
    • További hírek, események
  • Konferenciák, rendezvények
    • Konferencia
    • Workshop
    • Egyéb
  • Projektek
  • Dokumentumok
    • MELLearN 2017. évi rendes Közgyűlés anyagai
    • 13. LLL absztraktgyűjtemény/Kiadványok
    • Publikációk
    • A 14. MELLearN Konferencia előadóinak absztraktgyűjtemény
  • Blog
    • Cikk
    • Esemény
    • Képzés
    • Egyéb
  • Archívum
    • Események
    • Régi weboldal

Category Archives: Cikk

VINCE projekt

2017.05.19.   Cikk, Hírek, események, Nyitólapra

https://mellearn.hu/wp-content/uploads/2017/05/VINCE-Projekt_hfmi-honlap.pdf

https://mellearn.hu/wp-content/uploads/2017/05/Az-előzetes-tudás-mérésének-vizsgálata-a-menekültválság-tükrében-1.pdf

Bővebben
  • MELLEARN KONFERENCIA REGISZTRÁCIÓ

    • Konferencia felhívás 2022
    • Absztrakt kötet
    • Konferencia program 2022
    • Conference Programme 2022
    • Jelentkezés előadók számára
    • Jelentkezés résztvevők számára
  • Legutóbbi bejegyzések

    • Felnőttkori Alapkészségek
    • Oktatás és képzés az EU-ban és itthon – a Tempus Közalapítvány szakpolitikai hírlevele – KÜLÖNSZÁM
    • Felsőoktatási LLL: Új kihívások és megoldások – A modellváltás és COVID Pandémia hatásai. 2022. június 8. Milton Friedman Egyetem
    • Szeretettel meghívjuk az“EURÓPAI,  REGIONÁLIS, ÉS NEMZETI IDENTITÁS” konferenciára, mely a Milton Friedman Egyetem és a Francia Intézet közös szervezésében kerül megrendezésre.
    • Oktatás és képzés az EU-ban és itthon – a Tempus Közalapítvány szakpolitikai hírlevele – KÜLÖNSZÁM
  • RSS Tempus Közalapítvány rendezvények

  • RSS Tempus Közalapítvány nemzetköziesítés

  • RSS Eurydice hírfolyam (angol)

  • RSS International Journal of Lifelong Education

    • Lifelong education trajectories and futures in Ghana: issues of policy, ideology and practice
    • Skills mismatch in the agricultural labour market in Benin: vertical and horizontal mismatch
    • Aligning skills and lifelong learning for human-centred sustainable development
    • Caliban’s dance
    • Correction
    • Legitimisation of non-participation in adult education and training: the situational logic of decision-making
    • Critical reflection, spirituality and professional practice
    • Teaching and learning about family literacy and family literacy programs
    • Schooling party life – A frame analysis of Spanish left parties’ intra-party education
    • Stakeholders’ participation in adult education programme development in Ethiopia
  • RSS UNESCO Institute for Lifelong Learning

    • UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL): annual report, 2021
    • New issue of IRE: Radical futures and the role of education
    • Wilfredo Laracuente: 'Higher education saved my life'
    • A transformative agenda: outcomes of the CONFINTEA VII regional preparatory conferences
    • UIL co-organizes a conference on Informal Language Learning and Media for Refugees and Migrants in the Nordics
    • Blog: Adult learning and education, work and a sustainable future
    • Roundtable ‘How can higher education institutions be transformed into lifelong learning institutions? Strategic reflections and discussions'
    • Roundtable 'Higher education institutions as change agents for sustainable development – Three approaches in practice'
    • 4th Validation of Prior Learning Biennale
    • UIL Blog: 'Lifelong learning at the crossroads - Migration, diversity and inclusion'
  • EPALE Magyarország

    EPALE Magyarország
  • Szakmai folyóiratok

    Felnőttképzési Szemle: http://epa.oszk.hu/01200/01251
    Neveléstudomány: http://nevelestudomany.elte.hu/
    Szakképzési Szemle: http://www.matarka.hu/szam_list.php?fsz=447
    Tudásmenedzsment: http://kpvk.pte.hu/content/megjelent-szamok-tudasmenedzsment
    EDUCATIO: http://www.hier.iif.hu/hu/educatio.php
    International Journal of Lifelong Education: http://www.tandfonline.com/loi/tled20
    International Review of Education:
    ELM MAGAZINE: http://www.elmmagazine.eu/theme-issues/
    Opus et Educatio: http://opuseteducatio.hu/index.php/opusHU

  • Naptár

    2022. május
    h K s c p s v
     1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    3031  
    « ápr    
  • Elérhetőség

    MELLearN Egyesület
    Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Humán Fejlesztési és Művelődéstudományi Intézet

    7633 Pécs, Rókus utca 2. P épület 1. emelet P/3. ajtó
    Tel: +3630/5731499 skype: nbbank1

    A honlap a GDPR adatkezelési és adatvédelmi szabályait betartva működik!
  • Bejelentkezés


MELLearN Egyesület - Felsőoktatási Hálózat az Életen Át Tartó Tanulásért

Székhely: 7633 Pécs, Rókus utca 2. P épület 1. emelet P/3. ajtó

Adósz.: 18565463-1-02

Szlasz.:10300002-34611980-00003285

Powered by WordPress | Theme Designed by: Shop | Thanks to Gateway 3ds, hier and Nintendo