Daily Archives: 2026.10.27.
EPALE Hírek 2026. október
 EPALE Magyarország A felnőttkori tanulás európai elektronikus platformjának (EPALE) Nemzeti Támogató Szolgálata a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatalban működik 2016 óta. A hazai koordináció célja a felnőttképzési és felnőttoktatási szektor fejlesztése, a felnőttkori tanuláshoz kapcsolódó szolgáltatások minőségének javítása, a szakmai szereplők közösséggé formálása, a felnőttképzést és -oktatást nyújtó intézmények és dolgozóik munkájának támogatása egy többnyelvű, elektronikus platform működtetésével. EPALE szakmai konferencia 2026: Készségek a minőségi munkáért és életért  A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal Készségek a minőségi munkáért és életért címmel az EPALE projekt keretében szakmai konferenciát szervez. Az EPALE idei kiemelt témájához kapcsolódó rendezvény középpontjában azok a készségek állnak, amelyek támogatják a minőségi munkavégzést, a mindennapi boldogulást és az életminőség javítását. A plenáris előadásokat kerekasztal-beszélgetés követi, majd a résztvevők a beszélgetés szakemberei által vezetett workshopokon mélyíthetik el ismereteiket, oszthatják meg tudásukat. További részletek és jelentkezés az EPALE platformon! Témahetek az EPALE platformon  Az idei évben számos témahetet szerveztünk szakértőinkkel és együttműködő projektjeinkkel. A témahetek során egy kiemelt témát mutattunk be minden nap más szemszögből. És még nincs vége! Idén még három témahét megjelentetését tervezzük.EQAVET témahét: Jógyakorlatok az EQAVET-alapú minőségirányításban EPALE témahét: Egyéniségek – Mindenki másképp egyformaEPALE témahét: Utazás a felnőttkori tanulás vonatán a globális dimenziókból a lokális élethelyzetekigEPALE témahét: Tanulási terek a közművelődésbenAL Agenda projekt témahét: Fogvatartottak készségfejlesztésének hazai és nemzetközi jógyakorlatai EPALE podcast: A felnőttek tanulási motivációjának és elköteleződésének ösztönzése  Az EPALE podcastjának új epizódjában a felnőtt tanulók motivációjáról és elköteleződéséről beszélgetünk. Vendégeink, dr. Visztenvelt Andrea, a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem docense, valamint Körmendi Éva pedagógus, tréner és felnőttképzési szakember Király Kitti műsorvezetővel azt járják körül, milyen eszközökkel tehetjük a tanulást relevánsabbá, élményszerűbbé és fenntarthatóbbá. Hallgassa meg a podcastot! Szakmai anyagok az EPALE platformon  Szakértőinknek és a közösség tagjainak köszönhetően folyamatosan kerülnek fel a platformra informatív cikkek, szakmai anyagok a felnőttkori tanulás különböző területeit érintően. Most a közelmúlt feltöltéseiből válogattunk. Berta Erika: A Z generáció beilleszkedése a vállalati kultúrába: A közösségi média rejtett hatásai a munkahelyi onboardingra Csizmazia Katalin: Mit jelent a tanulás a 21. században? Dr. Henczi Lajos: A tanulási eredmények vizsgálatának dilemmái Horváth-Karip Krisztina: A HR átalakulása: milyen kompetenciákra lesz szükség a jövőben? Karcagi Rita: Hálózati együttműködésekkel a jövőálló szakképzésért Molnár Marcell: A hibázás nem kudarc, hanem tanulási lehetőség – a pszichológiai biztonság szerepe a szakképzésben Nagyné Uri Andrea Mária: A képzéstől a munkahelyig – a megszerzett kompetenciák hasznosulása Dr. Németh Balázs: Fókuszban a közösségi tanulás. Nézzük meg, hogy mit jelez az ELM Magazine legújabb száma! Palencsárné Kasza Marianna: A jövő készségei a gyakorlatban – négy módszertani munkafüzet az Erasmus+ mobilitások tapasztalataiból Pető Lilla: „Úgy tanulunk, hogy észre sem vesszük” Rétfalvi Flóra Anna: PISA 2025 az iskolán túl: mit jelent a digitális jóllét és az AI-literacy az egész életen át tartó tanulásban? Séllei Beatrix: Nem ugyanazért tanulunk húsz-, negyven- és hatvanévesen Takács Zsuzsanna: Megjelent az Erasmus+ felnőttkori tanulás szektorának hazai sajátosságait feltáró RIA kutatás második jelentése Tóthné Mile Erzsébet: Mit adnék tovább? – Tudás, tapasztalat, a jövő generációi Várszegi Éva: Lengyel jó gyakorlatok a felnőttkori tanulás szolgálatában Szakmai rendezvények  Az ősz folyamán megrendezésre kerülő alábbi szakmai eseményekről az EPALE eseménynaptár is tájékoztat: 2026. évi EPALE Közösségi Konferencia – Európa formálása a készségeken keresztül (2026. október 21-22. online, angol nyelven) EPALE szakmai konferencia 2026: Készségek a minőségi munkáért és életért (2026. október 29. Budapest) XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencia (2026. november 3-5. Eger) XXVI. Országos Neveléstudományi Konferencia (2026. november 5. Eger) XXX. APÁCZAI-NAPOK nemzetközi tudományos konferencia (2026. november 12-13, Győr) 12. MuseumDigit konferencia (2026. november 26-27. Budapest) |
RPL kiadványról szóló hír a MELLearN hírekhez
Új kiadvány | RPL a felsőoktatáshoz való hozzáférésért Európában
Örömmel osztjuk meg az Európai RPL Hálózat új jelentését, amely azt vizsgálja, hogy a korábbi tanulmányok elismerése (RPL) hogyan segíthet a felsőoktatásba vezető utak megnyitásában.
A jelentés az osztrák, ír, máltai, lengyel, skóciai és svéd tapasztalatokra támaszkodva vizsgálja a jelentkezők meglévő tudásának és készségeinek elismerésére vonatkozó különböző megközelítéseket, beleértve a munka és a mindennapi élet során szerzett tanulást is.
Az RPL jelentős potenciállal rendelkezik a részvétel szélesítésére és az egész életen át tartó tanulás támogatására. Ennek ellenére a belépési útvonalként való használata továbbra is egyenetlen Európa-szerte.
A jelentés azt vizsgálja, hogy mire van szükség ahhoz, hogy ezt a potenciált a gyakorlatba is átültessük, beleértve:
• Világos keretrendszerek és intézményi elkötelezettség
• Személyzeti képzés és megbízható értékelési folyamatok
• Hozzáférhető információk és útmutatás a leendő tanulók számára
• Együttműködés az intézmények, ágazatok és országok között
• Erősebb bizonyítékok a részvételről és az eredményekről
A munkacsoportunk és a Hálózat tagjainak közreműködésével kidolgozott jelentés támogatja az intézményi, nemzeti és európai szintű megbeszéléseket és fellépéseket.
Köszönjük mindenkinek, aki szakértelmével és tapasztalatával hozzájárult.
Olvassa el a teljes jelentést az alábbi linken, és ossza meg kollégáival, akik a felsőoktatás hozzáférhetőbbé tételén dolgoznak:
………………….
Németh Balázs
