MellearN | Felsőoktatási Hálózat az Életen Át Tartó Tanulásért

Megjelent az Adult Eduction and Development (AED) legújabb száma – 85. (2018), melynek címe:

Role and Impact of Adult Education

Rövid ismertető: What role does adult education play in society and in the lives of individuals? How can adult educators ensure that their programmes and offers achieve the desired impact? And how can we measure impact? Contributors from over 20 countries reflect on these and other questions in issue 85 (2018) of Adult Education and Development on the “role and impact of adult education”.

A teljes szám és korábbi számok letölthetők itt:

https://www.dvv-international.de/en/adult-education-and-development/editions/

https://us7.campaign-archive.com/?e=71570b58f7&u=6006287ada4a4e8ac881f6843&id=a1bc695f61

Sajnálattal értesítem Önöket, hogy Prof. Peter Jarvis kollégánk és barátunk, az University of Surrey (UK) professzora, a PTE honoris causa professzora a múlt hét elején elhunyt!

Prof. Peter Jarvis a ’90-es évek derekán került kapcsolatba a magyar felnőttoktatás és a lifelong learning kutatóival.

Professzor úr számos alkalommal tett Erasmus látogatást hazánkban, melyek révén többféle területen működtünk együtt.

Először is, Peter Jarvis segítségével több nemzetközi felnőttoktatási és képzési kutató-fejlesztő programba lépett be magyar kutató és fejlesztő kollégák, támogatásával minőségi felsőoktatási kapcsolatokat alakítottunk ki a Leuven-i Katolikus Egyetemmel (KU Leuven), a Groningeni Egyetemmel, a szlovén Felnőttoktatási Központtal (ACS/SIAE), a Ljubljanai Egyetemmel, s nem utolsó sorban az University of Surrey kutatóival (pl. John Holford, Julia Preece, Colin Griffin, Stephen McNair, etc.)

Ugyanakkor Professzor úr Heribert Hinzen mellett a hazai kutatók fiatal generációját vezette be a nemzetközi felnőttoktatási kutatói környezetbe projektek és szakmai konferenciák szervezésével, melyek jelentős mértékben járultak hozzá ahhoz, hogy ma a MELLearN-t elismeri az Európai Felnőttoktatási Társaság (EAEA) és az Európai Felnőttoktatás-kutatási Társaság (ESREA), továbbá az Európai Egyetemek Lifelong Learning Hálózata.

Tudományszervezői munkásságát és kutatói tevékenységét egyszerre jelzi, hogy útjára indította és szerkesztette az International Journal in Lifelong Education c. nemzetközileg jegyzett periodikát!

Peter Jarvis neve elsősorban a felnőtt-tanulási elmélet terén fejlesztett modellje révén ismert, emellett a neveléstudomány szempontjából nélkülözhetetlen kötetekkel járult hozzá a felnőttek tanulása-tanítása folyamatának, az életen át tartó tanulási felfogás/koncepció jobb megértéshez. Kiemelkedik ezek közül a háromkötetes Human Learning Series I-III, a Practitioner Researcher, a Theory and Practice of Adult and Lifelong Learning, a 20th Century Thinkers in Adult Education és az általa szerkesztett International Handbook on Lifelong Learning. Az általa gondozott köteteket zömmel a Routledge kiadó adta közre.

Peter Jarvis tudományos munkásságát több egyetem között a PTE is Honoris Causa professzori címmel ismerte el. Professzor úr nagyon szeretett tanítani, s ennek bizonysága, hogy Kínától az Egyesült Államokig rengeteg egyetemen megfordult, hogy előadhassa a tanulással kapcsolatos kritikai felfogását!

Peter Jarvis az International Hall of Fame of Adult and Continuing Education díjazottja!

Sokunknak már most nagyon hiányzik inspirálóan jó kedve, humora, sosem lankadó kíváncsisága és műveltsége!

Kedves Peter! Jó utat! Dear Peter! Have a Good Jouney!

Dr. habil Németh Balázs, egyetemi docens

Az UNESCO Institute for Lifelong Learning legújabb kiadványa:

Promoting lifelong learning for all: The experiences of Ethiopia, Kenya, Namibia, Rwanda and the United Republic of Tanzania

Részletek itt:

http://uil.unesco.org/lifelong-learning/promoting-lifelong-learning-all-experiences-ethiopia-kenya-namibia-rwanda-and