Monthly Archives: március 2026
EUROGUIDANCE hírlevél március – Pályatanácsadói Díj 2026
| Euroguidance Magyarország Központ Hírlevél A Euroguidance Hálózat célcsoportját az életpálya-tanácsadással foglalkozó szakemberek és döntéshozók alkotják, akik az oktatási és munkaerőpiaci szektoron belül tevékenykednek. Maga a Hálózat egy európai szintű együttműködés, amely összekapcsolja a tagországok tanácsadási rendszereit és segíti közös munkájukat. |
| Euroguidance Pályatanácsadói Díj 2026 Felhívás pályatanácsadási jó gyakorlatok megosztására A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal keretein belül működő Euroguidance Magyarország Központ 2026-ben hatodik alkalommal hirdeti meg a Euroguidance Pályatanácsadói Díj pályázatot.A Euroguidance Pályatanácsadói Díj célja a magyarországi életpálya-tanácsadás területén dolgozó szakemberek munkájának elismerése, az életpálya-tanácsadás során alkalmazott jó gyakorlatok, eljárások, eszközök összegyűjtése, illetve kommunikációs platform biztosítása ezek bemutatására és népszerűsítésére. A pályázat keretében olyan pályamunkákat várunk, amelyek egy-egy sikeres, a pályatanácsadás során jól használható módszert, eszközt, eljárást mutatnak be. Pályázatot benyújtani két kategóriában lehet: Euroguidance a fiatalokért díj – a fiatalok számára kidolgozott jó gyakorlatok Euroguidance a felnőttekért díj – a felnőttek számára kidolgozott jó gyakorlatok Kik pályázhatnak? A pályázat nyitott minden szervezet, intézmény vagy magánszemély számára, amely/aki Magyarországon életpálya-tanácsadást – pályaorientációs tanácsadást, pályamódosítási és pályaváltási tanácsadást, rehabilitációs tanácsadást, munkavállalási tanácsadást, álláskeresési tanácsadást, karriertanácsadást – nyújt.Pályázhatnak alap-, közép- és felsőfokú oktatási intézmények, felnőttképzők, állami, megyei vagy helyi önkormányzati fenntartású intézmények, nonprofit szervezetek, illetve vállalkozások, cégek és magánszemélyek. Milyen tevékenységekkel lehet pályázni? A Euroguidance Pályatanácsadói Díjra olyan tevékenységekkel, módszerekkel, eszközökkel lehet pályázni, amelyek életpálya-tanácsadási szolgáltatáshoz kapcsolódnak. A pályázat benyújtásának feltétele, hogy a tevékenység és/vagy a szolgáltatás során használt eszköz, illetve módszer újszerű legyen, tehát a 2024–2026. években került vagy kerül kialakításra, bevezetésre (2024. évből csak olyan pályázatokat áll módunkban értékelni, amelyek nem szerepeltek a 2024. évi Euroguidance Pályatanácsadói Díj pályázatán.) Pályázatok beküldési határideje: 2026. március 31. A pályázatok díjazása Mindkét pályázati kategóriában az első három helyezettet díjazzuk, illetve különdíj kiosztására is fenntartjuk a lehetőséget. I. helyezett: MediaMarkt Ajándékkártya 150.000 Ft értékben II. helyezett: MediaMarkt Ajándékkártya 100.000 Ft értékben III. helyezett: MediaMarkt Ajándékkártya 60.000 Ft értékben A díjak mellett a pályamunkákban szereplő jó gyakorlatoknak megjelenést biztosítunk a hazai és nemzetközi eseményeinken, valamint kiadványainkban.Információk a pályázattal kapcsolatban: https://euroguidance.nive.hu/euroguidance-palyatanacsadoi-dij-26/E-mail: eg@nive.hu |
UNESCO Institute for Lifelong Learning Bulletin, March 2026
Közzétesszük az UNESCO UIL Lifelong Learning hírlevelét: https://us12.campaign-archive.com/?u=aebf51bce1587180e03069025&id=85e4c65f25
Learning and practicing active democratic citizenship in the struggle against growing authoritarianism – ESREA Active Democratic Citizenship and Adult Learning (ADCAL) Research Network Conference
Venue: Faculty of Arts, University of Ljubljana In Ljubljana, Slovenia 23-24 September 2026
Date/időpont: 23-24 September 2026
Learning and practicing active democratic citizenship in the struggle against growing authoritarianism – ESREA Active Democratic Citizenship and Adult Learning (ADCAL) Research Network Conference
Venue/helyszín: Faculty of Arts, University of Ljubljana In Ljubljana, Slovenia
Date/időpont: 23-24 September 2026
Szervezők: ESREA-ADCAL Group – UniLjubljana-FF
Summary/Rövid ismertető:
At this conference we want to explore these significant changes in policy, statecraft and patterns of mobilization in relation to ALE. We want to return to the question of how neoliberalism relates to democracy and the practice of democratic citizenship. We also want to open up the question of how to think about and respond to increasing authoritarianism. In doing so we wish to explore how neoliberalism relates to authoritarianism and also to consider how these phenomena might be usefully differentiated. The aim here is to make an effort to collectively find adequate terms for the what has occurred in recent years and what is emerging from a period of rapid change in capitalism. In reflecting on these themes, we invite colleagues to consider local histories and patterns in democratic citizenship and learning of active democratic citizenship in present conditions.
Részletek itt:
