Category Archives: Hírek, események

TEMPUS Hírlevél – 2017. március

http://www.tka.hu/showNewsletter.php?ref=68

Here is the latest CR&DALL Site Digest for 30/03/17

http://us7.campaign-archive2.com/?u=6006287ada4a4e8ac881f6843&id=d6b0bd07d4&e=1d62368110

Higher Education in the World 6.

Higher Education in the World 6

Towards a Socially Responsible University: Balancing the Global with the Local

A téma linkje:

http://www.guninetwork.org/report/higher-education-world-6

Full report elérhető itt: http://www.guninetwork.org/files/download_full_report.pdf

EAEA Newsletter 2/2017

http://us5.campaign-archive2.com/?u=b04b374858f0d7baa6c0a5b21&id=1255d4863e&e=6331c16a8e

UN SDG Knowledge Platform

High-Level Political Forum on SDGs

2017. Július 10-19, New York, USA.
Részletek: https://sustainabledevelopment.un.org/hlpf

UNESCO Global Action Programme – GAP

http://en.unesco.org/themes/education-sustainable-development/what-is-esd/un-decade-of-esd

Here is the latest CR&DALL Site Digest for 16/03/17

http://us7.campaign-archive1.com/?u=6006287ada4a4e8ac881f6843&id=e057f599f5&e=1d62368110

2017. évi konferencia jelentkezési lapja aktiválva

Jelentkezési határidő 2017. március 31.
Ezúton értesítem Önöket, hogy a MELLearN Egyesület 2017. évi 13. Konferenciájára a jelentkezés elkezdődött, mind előadói mind résztvevői oldalról. Az alábbiakban a linkek találhatóak:
Résztvevő: https://mellearn.hu/mellearn-2017-jelentkezesi-lap/
Előadó: https://mellearn.hu/mellearn-2017-jelentkezesi-lap-eloadoknak/

Here is the latest CR&DALL Site Digest for 24/02/17

http://us7.campaign-archive2.com/?u=6006287ada4a4e8ac881f6843&id=711ce119fe&e=1d62368110

International Journal of Vocational and Technical Education – Table of Content Latest Issue

We are pleased to inform you that a latest issue of International Journal of Vocational and Technical Education (IJVTE) is available online. See table of content below.

We encourage authors to place their articles on their institutions website, personal websites and other appropriate websites which they are affiliated and link it to www.academicjournals.org