Oktatás és képzés az EU-ban és itthon – a Tempus Közalapítvány szakpolitikai hírlevele
2024. december 3.
A Tempus Közalapítvány szakpolitikai hírlevelének legfrissebb számában az egyetemek nemzetközi világa került fókuszba.
Újonnan indult interjú-sorozatunkban a Pannónia Ösztöndíjprogramban részt vevő felsőoktatási intézmények képviselői számolnak be az egyetemek tapasztalatairól, jövőbeni célkitűzéseiről. https://pannoniaosztondij.hu/a_pannonia_osztondijprogram_hirei/egyetemek-a-pannonia-osztondijprogramban
Ismerkedjen meg a nemzetközi hallgatók mentális egészségét feltáró kutatás eredményeivel, az Európai Egyetemi Szövetségek munkájával, majd olvasson Európa vezető nemzetközi felsőoktatási rendezvényéről. https://tka.hu/hir/18441/europai-egyetemi-szovetsegek-itthon
Továbbá figyelmébe szeretnénk ajánlani a PROFFORMANCE Felsőoktatási Nemzetközi Oktatói Díjra való jelentkezés lehetőségét. https://tka.hu/hir/18334/dijazzuk-a-legjobbakat-profformance-nemzetkozi-felsooktatasi-oktatoi-dij-2024-25
Végül az Erasmus+ program kínálta lehetőségekről tudhat meg többet jó gyakorlatok és rendezvény-beszámolók formájában a köznevelés, a felnőtt tanulás és az ifjúság területéről. https://erasmusplusz.hu/erasmus_hirek/erasmus-mindenkinek-a-program-szamtalan-lehetoseget-tartogat-pedagogusoknak-es-oktatoknak-is
eucen Highlights | November 2024
Az eucen hírválogatása:
Thanks to everyone who was involved and/or attended the eucen Autumn Seminar 2024! The feedback has been very good and it is thanks to all of you. Below you can read about this event in detail. https://eucen.eu/notes-2024eas/
Looking ahead, you can start adding some eucen events and deadlines in your calendars! The seminars for 2025 had been confirmed for topic and dates. And we are launching the Call for Contributions for the 55th eucen conference in Lille (June 2025) – we hope you want to send your abstracts. https://eucen.eu/call-lille2025_nov24/
We are also very happy to inform you about a new proposal coordinated by eucen (SAMUELE) being approved recently and how we imagine you all can somehow be involved. https://eucen.eu/eucen-samuele-approved/
LLLP Insights – November 2024
Az LLLP aktuális novemberi hírlevele: https://mailchi.mp/lllplatform.eu/lllp-insights-august-9276057?e=0c84944d69
PASCAL International Observatory Site Digest for 25/11/24
A PASCAL aktuális hírválogatása: https://us2.campaign-archive.com/?e=9f46982f08&u=ea43bac87ac57ae423e8456e7&id=cb1e45f197
OECD Local Development Forum Newsletter | October 2024
Az OECD Local Development Forum 2024. októberi hírlevele:
The Forum convened in Greater Copenhagen, spanning two cities and two countries on 24-25 September, 2024. The event brought 400 participants from 40 countries to discuss the practicalities of working across borders, how to tackle labour and skills shortages, and how to maximise the socio-economic impacts of infrastructure investments.
Take a look and share the highlights with your networks.
Read the highlights and browse other Forum resources including session replays, podcasts and blogs.
Join us in Barranquilla, Colombia for the 2025 Forum – stay tuned for further details.
| Re-imagining town centres: Local lessons from Japan and the UK |
| Monday, 25 November 2024 9.00 AM UTC / 10.00 AM CET / 6.00 PM JST Simultaneous interpretation in Japanese and English |
| Town centres and local commercial districts are both economic and social hubs for local communities. Despite their historic role as the “heart” of many communities, they are under increasing pressures, such as growing competition from e-commerce, declining foot traffic, and rising rent and energy costs. Join this webinar to hear how local communities in Japan and the UK have come up with innovative solutions to revitalise their town centres and where there might be ground for mutual learning. Register now Get involved with the Forum Do you have a best practice to share on revitalising town centres? Participate in a survey to help us map policies and practices supporting the revitalisation of town and city centres. The OECD Centre for Entrepreneurship, SMEs, Regions and Cities is partnering with the European Commission (DG GROW) to explore how small retailers are navigating the digital and green transition. We are conducting a survey to map policies that support revitalisation and modernisation of small retailers. This mapping will inform the wider project and help us identify good practices contributing to the attractiveness of town and city centres. Access the survey here The Paris 2024 Olympic and Paralympic Games: Boosting local jobs and businesses through a social charter The Paris 2024 Social Charter represents a strong commitment to promoting long-term social, economic, and environmental objectives. The charter promotes local businesses, small and medium sized enterprises (SMEs) and actors in the social and solidarity economy, as well as promoting employment opportunities for hard-to-reach groups, including young people, people with disabilities, people in long-term unemployment and senior citizens. Read more to find out what your community can learn |
eucen Highlights | October 2024
Welcome to eucen’s monthly bulletin!
Welcome back from the summer holidays! We hope you have had a nice time.
Only a few days are left before the eucen Autumn Seminar 2024 starts! https://eucen.eu/keynote-speakers-2024autumnseminar/
Registration will be opened only until 04 November – if you are interested about our environment, sustainability and how to have a better future, you should join us in Barcelona 14-15 November 2024! Our presenters are confirmed – the European Commission (DG EAC) and OECD will be in Barcelona with us, complemented by our panellists – expert from academia and civil society (more details below). Let’s shape together how Europe and our institutions deal with Sustainability and Green Skills!
11th ESREA triennial conference 2025. szeptember 24-27.Charles University in Prague_CZ
11th ESREA triennial conference
Helyszín: Charles University in Prague_CZ
Időpont: 2025. szeptember 24-27.
Téma: Dialogue in and through Adult Education and Learning
A felhívás itt olvasható: 2nd-Call-for-papers-ESREA_XI_Triennial_Conference_2025.pdf
A konferencia honlapja: Dialogue in and through Adult Education and Learning
FYI: Register Now! | ARC10 Debate Webinar 1: Rethinking Digital Transformation
Az ASEM Lifelong Learning HUB webinárium meghívója: https://mailchi.mp/asef.org/2024-seameo-rihed-irrs-11362655?e=c1be70485b
Koltai Dénes Emlékkonferencia
2024. 10. 11., p – 10:00 – 2024. 10. 11., p – 16:30
Civil Közösségek Háza (7621 Pécs, Szent István tér 17.)
A program elérhető itt.
Az előadások absztraktjai elérhető itt.
10.00am – 10.20am Köszöntők/Welcome words – Konferencia-terem
Dr. Németh Balázs – az MTA PTB Andragógiai Albizottság elnöke, az EAEA elnökségi tagja
Dr. Molnár György – az Óbudai Egyetem KKVK Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ/ az MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság tagja
Dr. Várnagy Péter – a PTE BTK dékánhelyettese
10.20am – 12.30.am Plenáris ülés/Plenary Keynotes – Konferencia-terem, vezeti: Németh Balázs
Heribert Hinzen: Professionalization and Institutionalization of Adult Learning and Education – Contributions and memories of Professor Dénes Koltai
Kraiciné Szokoly Mária: Az informális tanulás jelentősége korunkban – gondolatok a művelődésszervező és jogutód szakos képzések nézőpontjából/ Role of Informal Learning in Our Age
Tóth Máté: Reflexiók az Erasmus+ Learn&Exchange projekről /Reflections on Erasmus+ Learn&Exhange project
12.30. – 1.30pm Ebédszünet/Lunch
Párhuzamos szekciók/Parallel Sessions
1.30pm – 4.00pm Szekció A in English/ ALE Session with experts and researchers – Conference Room, Chairs: Éva Szederkényi and Balázs Németh
Arne Carlsen: From education as a human right to lifelong learning as a human right
Philipp Assinger: Validation of Non-formal and Informal ALE: An ambivalent friendship?
Anikó Kálmán: CHANGING the LIFELONG LEARNING PARADIGM: Complexity as the New Normal. New Deal of Lifelong Learning
Shairil Bhardwaj: Enhancing Professional Development via Project-Based Innovation in German AE
Éva Szederkényi: EPALE Platform as Space for Community Learning
Carmel Berendi: ASEAN Youth Report on „Learning Cities: Drivers for Young Adults’ Participation in Climate Change Governance
Balázs Németh: Two Years after CONFINTEA VII – Reporting on Trends of Policy Research in ALE
1.30pm – 4.00pm Szekció B/ Andragógiai szekció – Tetőtéri Terem, vezeti: Bajusz Klára és Sulyok Tamás
T. Molnár Gizella – Sütő Erika: A felnőtt tanulók speciális csoportja a felsőoktatásban: képzésfejlesztés a tanulási eredmény alapú szemlélet elsajátításával a Szegedi Tudományegyetemen
Erdei Gábor: A 24. órában? – a TIT vidéki egyesületeinek helyzete a rendszerváltás utáni évtizedekben
Sulyok Tamás: A gamifikáció szerepe a felnőttkori tanulásban
Máté Andrea: Az ERASMUS+ Blended Intensive Program és a tanulás szabadsága
Nemes-Wéber Zsófia: Matematikai játékosság a tanítóképzésben
Virágh Viktória: Mikrotanulási programok előnyei, lehetőségei és módszerei szociális ellátásokat igénybe vevő idősek körében
Vedovatti Anildo: Az EPALE Magyarország szerepe a felnőttkori tanulás minőségi fejlesztésében
Bajusz Klára: A sikeres idősödés eszközrendszere
1.30pm – 4.00pm Szekció C/ Művelődéstudományi szekció – Tükör-terem, vezeti: Dezső Renáta és Koltai Zsuzsa
Dóri Éva: A 60-as évek “népművelési vitája” – egy értelmiségi eszmecsere szakmatörténeti távlatai
Brachinger Tamás: Szabad művelődés?
Várnagy Péter: A jogi stúdiumok fejlődéstörténete a 90-es évektől napjainkig a pécsi kultúraközvetítő és humán képzésekben
Koltai Zsuzsa: Trendek, innovációk és kihívások a múzeumandragógiában napjainkban
Bene Adrián: Populáris kultúra és kritikai gondolkodás: a disztópiák hatása a reflektivitásra
Dezső Renáta: Kulturális emlékezet egy nemzetközi felsőoktatási programban – non-formális interkulturális tanulás a Holokauszt 80. évfordulóján
Bartalovics Gabriella: Közművelődési szakemberek pályaképe. Fókuszban Baranya Vármegye Közművelődési szakemberei
Kazinczy Viktória Renáta – Nemes-Wéber Zsófia: A tanulás szabadsága a játék
1.30. – 4.00pm Szekció D/ Készség- és szervezet-fejlesztés, foglalkoztatás és HR – Kodály terem, vezeti: Lükő István
Molnár György: A tanítás és tanulás változása a szakképzésben és a felnőttképzésben módszertani és technológiai vonatkozások
Koltai Zoltán: A Közép-Duna Menti Kiemelt Térség humán erőforrás adottságai és azok fejlesztése
Pankász Balázs: A munkaképesség-felmérés korszerű módszertana
Király Brigitta: A készségfejlesztés útjai a német szakképzésben és a felnőttképzésben
Lükő István: Andragógia – szakképzés – fenntarthatóság
Klein Sándor – Nemeskéri Zsolt – Zádori Iván: Kompetencia-fejlesztés Dienes játékokkal
1.30. – 4.00pm Szekció E/ Tanulás és tudáscsere a könyvtárakban (Learn&Exchange projekt disszeminációs eseménye) – Méhes-terem, vezeti: Varga Katalin és Tóth Máté
Tóth Máté: A PTE BTK Könyvtár- és Információtudományi tanszékének nemzetközi kapcsolatai
Egervári Dóra: Elektronikus tanulás, távoktatás
Varga Katalin – Tóth Máté: A Learn&Exchange projekt tananyagainak bemutatása
Nagy Andor: Fenntartható digitalizálás
Varga Katalin: A MOOC-ok szerepe az információs műveltség fejlesztésében
