Monthly Archives: február 2018
Összefoglaló a „Hálózati együttműködések a felnőttkori tanulás terén” című szakmai konferenciáról
A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal EPALE Nemzeti Támogató Szolgálata, a Tempus Közalapítvány és a MellearN Egyesület sikeres szakmai konferenciájához az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kara biztosított helyszínt. A szakmai eseményen több mint 150 résztvevő vett részt, akik a felnőttkori tanulás számos szegmensét képviselték. A hazai és a nemzetközi előadók a plenáris üléseken és a szekciókban a felnőttkori tanulás aktuális kihívásairól, feladatairól és megoldásairól tartottak érdekfeszítő előadásokat. A szekciókban aktív munka folyt, a téma felvezető előadásokat aktív tudásmegosztás jellemezte, a kérdések és beszélgetések olykor a tervezett időkeret határait feszegették. A résztvevői visszajelzések alapján elmondható, hogy a résztvevők döntő mértékben, mind az előadások mind a szekciók munkájával több mint 90%-ban elégedettek voltak.
A program plenáris ülése során elhangzott előadások vázlatai:
Gyenes Zoltán: Európai tendenciák a felnőttkori tanulásban (link is external)
Simon Broek: Felnőttkori tanulás a munkahelyen: hogyan ösztönözzük a munkáltatókat? (EN)
Várkonyi Zoltán: Felnőttek alapkészség-fejlesztésének sajátosságai (link is external)
Madarász Erik: Munkaerő-piaci helyzetkép – informatikus hiány (link is external)
Verses István: Pályázati lehetőségek a felnőttkori tanulás területén (link is external)
Az Egyetem bázisú kutatások és fejlesztések a felnőttkori és egész életen át tartó tanulásban című szekció előadásai:
Ricarda Motschilnig: A felnőttoktatás és -képzés jelenlegi helyzete Ausztriában: trendek és kihívások a nemzetközi környezetben (link is external) (EN)
Dr. Németh Balázs: Reflexiók az Európai Regionális UNESCO CONFINTEA VI MTR jelentésről (link is external) (EN)
Loboda Zoltán: Digitális készségfejlesztés mint a felnőttoktatás és képzés nemzetközi prioritása (link is external) (EN)
