MellearN | Felsőoktatási Hálózat az Életen Át Tartó Tanulásért

https://mailchi.mp/kvs/elm-newsletter-new-issue-adult-education-and-cultural-heritage-is-out-now?e=288692bd4e

Dear Sir/Madam,

Dear Colleagues,

The Yehuda Elkana Center for Higher Education and CEU’s Summer University invite you to submit your application to the

Policies and Practices in Lifelong Learning at Universities

summer course

to be held at CEU in Budapest, Hungary on 25-29 June, 2018

Application deadline extended till 18 March 2018

for more information visit the course’s website at https://summeruniversity.ceu.edu/lifelong-2018

Sincerely yours,

Matyas Szabo and Pusa Nastase

Course directors (Yehuda Elkana Center for Higher Education, Central European University, Budapest, Hungary)

Kedves Kollégák,

Örömmel tudatjuk, hogy az ELTE PPK gondozásában, az Akadémiai Kiadó kiadásában megjelent a Journal of Adult Learning, Knowledge and Innovation (JALKI) című folyóirat első száma.

A folyóirat honlapját, a szerkesztőbizottságot itt találják: http://akademiai.com/loi/jalki

Az első szám szerzői és tanulmányai:

• Filip Dochy – Anne Boon: “The worst enemy to creativity is team-doubt”. The power of team creative efficacy to foster team processes of learning and creativity, and team effectiveness
• Sarah Mercer et al.: Moving between worlds: Teaching-based PhD identities from an ecological perspective
• Victoria J. Marsick, Karen E. Watkins, Ellen Scully-Russ, Aliki Nicolaides: Rethinking informal and incidental learning in terms of complexity and the social context
• Kontra Edit: The foreign-language learning situation of Deaf adults: An overview
• Jost Reischmann: Distinguishing lifelong learning from lifelong education

Jelenleg a 2018-as számokat tervezzük, és várjuk a folyóirat tematikájába illeszkedő cikkeiket, tanulmányaikat, és kérjük, hogy hívják fel kollégáik, doktoranduszaik figyelmét is a folyóiratra.

Tisztelettel,

Kereszty Orsolya, főszerkesztő, JALKI

habilitált egyetemi docens, intézetigazgató

ELTE PPK Felnőttképzés-kutatási és Tudásmenedzsment Intézet