Category Archives: Nyitólapra
Fall 2025 IACE Hall of Fame Newsletter
Feltöltjük a HOF – Felnőttoktatók Nagyjainak Csarnoka/HOF 2025. őszi Hírlevét:
Please see the attached beautifully written newsletter including a very special tribute to Dr. James P. Pappas from George Koulaouzides, Newsletter Editor IACE Hall of Fame.
https://mellearn.hu/wp-content/uploads/2025/10/HOF-Newsletter-Fall-2025.pdf
EUROGUIDANCE hírlevél október
 |
| |
| Euroguidance Magyarország KözpontHírlevélA Euroguidance Hálózat célcsoportját az életpálya-tanácsadással foglalkozó szakemberek és döntéshozók alkotják, akik az oktatási és munkaerőpiaci szektoron belül tevékenykednek. Maga a Hálózat egy európai szintű együttműködés, amely összekapcsolja a tagországok tanácsadási rendszereit és segíti közös munkájukat. | ||
| |
| Nyílt kurzusokat bemutató workshop pályaorientációval foglalkozó szakemberek számáraA Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal keretén belül működő Euroguidance Magyarország Központ workshop-sorozatot indít, amelyek keretében a központ szakértői által fejlesztett pályatanácsadáshoz kapcsolódó nyílt kurzusok bemutatására kerül sor. A sorozat első rendezvényére 2025. november 27-én kerül sor a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatalban, amelyen a szakértőink három kurzust ismertetnek a résztvevőkkel. A rendezvény időpontja: 2025. november 27. A rendezvény helyszíne: Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal 1065 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky út 53. További információkért és a regisztrációért keresse fel honlapunkat. |
| |
| |
| Euroguidance MOOC: Önértékelő módszerek a felnőttek pályaorientációjábanAz önismeret kulcsfontosságú a sikeres karrierhez és a hosszú távú elégedettséghez. Az egyén releváns önmagáról alkotott képe, azaz a helyes öndefiníció segíti a számára leginkább megfelelő pálya megtalálását, a sikeres pályavitelt, amely hosszú távon a pályával való elégedettséghez is elvezet. Ezért kiemelten fontos, hogy foglalkozzunk az öndefiníció fejlesztésével. A Euroguidance Magyarország megbízásából készült MOOC négy különböző fejezete azt a célt kívánja szolgálni, hogy az életpálya-építés témakörben érdeklődő olvasók mélyebb, alaposabb ismereteket szerezhessenek az önismerettel, illetve fejlesztési lehetőségeivel kapcsolatban. Az egyének boldogulásának, így a munkával, élettel való elégedettségének vizsgálatára vonatkozóan kerül bemutatásra, hogy az önismeret fejlesztése révén hogyan kerülhetnek közelebb azokhoz a munkaterületekhez, képzésekhez, munkakörökhöz, melyek leginkább megfelelnek a személyiségüknek. Ennek az összhangnak a megteremtése nem kizárólag az egyén szempontjából fontos, hiszen a munkaadók, a szervezetek gazdasági érdekei is megkívánják azt, hogy az illesztés valós, reális legyen, s a munkavállalók tartós elköteleződése mellett váljanak lojális, elégedett tagjaivá a szervezetnek. További információkért keresse fel honlapunkat. |
| |
| |
| Euroguidance MOOC: Tudatos pálya, rugalmas jövő – Önmenedzsment és alkalmazkodás a változó munka világábanA 21. század munkaerőpiaca gyors, sokszor kiszámíthatatlan változásokat hoz: szakmák tűnnek el vagy alakulnak át, új kompetenciák válnak nélkülözhetetlenné, a pályák pedig egyre kevésbé követik a hagyományos, lineáris ívet. Ebben a környezetben a hosszú távú szakmai siker kulcsa nem pusztán a szakmai tudás, hanem az önmenedzsment, az önszabályozás és a rugalmasság képessége. A pályaválasztás ma már nem egyszeri döntés, hanem folyamatosan újragondolandó folyamat, amelyben az élethosszig tartó tanulás, a reziliencia és a tudatos pályaépítés alapvető szerepet játszanak. A tananyag az önmenedzsment módszereinek alkalmazásában nyújt támogatást a pályaorientációs szakembereknek. További információkért keresse fel honlapunkat. |
| |
| |
| Euroguidance MOOC: A pályatanácsadás gazdasági hasznaiA tananyag célja bemutatni a pálya- és karriertanácsadás, illetve a pályaorientáció gazdasági hasznát és hasznosságát. A kurzust elsősorban emberi erőforrás tanácsadó, tanácsadó pszichológus egyetemi (MA) képzésekhez ajánljuk, amelyek közvetlenül érintik a pálya-, karriertanácsadás témakörét. Szintén hasznos lehet minden olyan közgazdász, szociológus, andragógus hallgatónak, aki a pályaorientáció/karrier tanácsadás, a szakmai életpálya gondozásának makro-, és mikroökonómiai összefüggéseire kíváncsi. További információkért keresse fel honlapunkat. |
Join us for the fifth GNLC Webinar of the year, on 15 October 2025/ Participez à notre cinquième webinaire GNLC de l’année, le 15 octobre 2025. / Acompáñanos en el quinto seminario web GNLC del año, el 15 de octubre de 2025
Dear Learning City,
Greetings from UIL!
The fifth webinar of this year’s series, scheduled for 15 October, from 13:00h to 14:00h CEST (Hamburg time), will focus on the topic “Exploring learning through culture: Leveraging the arts to empower cities”
This webinar will focus on culture and the arts as powerful vehicles for promoting lifelong learning in cities. Creative processes, whether they are related to the visual arts, music, dance or theatre, can foster new ways of thinking, personal growth and self-expression. These activities not only enhance cognitive abilities but also inspire individuals to see the world in a different way, encouraging innovative and outside-the-box thinking. Artistic interventions in urban spaces can transform city environments, offering opportunities to reconnect with local cultural heritage and forge stronger community bonds.
Kindly register in advance for this event by clicking here.
Thank you for your continued engagement. We look forward to your participation in this enriching series of discussions.
Kind regards,
GNLC Coordination Team
UNESCO Global Network of Learning Cities Newsletter, October 2025
Feltöltjük a MELLearN hírekhez az UNESCO GNKLC aktuális hírlevelét:
https://us12.campaign-archive.com/?u=aebf51bce1587180e03069025&id=1b31260fe1
EPALE Hírek 2025. október
| Kihívások és válaszok a felnőttképzésben |
Az EPALE Közösségi Konferencia nemzeti kísérőprogramjaként az EPALE Nemzeti Támogató Szolgálatának workshopja 2025. október 29-én kerül megrendezésre Budapesten. Olyan kérdésekről, problémákról lesz szó, amelyek kihívást jelenthetnek a felnőttképzés területével foglalkozó szakemberek számára. A konferencia programja ezen a linken érhető el Erasmus+ AL Agenda projekt podcast beszélgetés: Készség-előrejelzéstől a készségfejlesztésig  Az ERASMUS+ AL AGENDA projekt podcastjában Király Kitti a TV2 műsorvezetője Dr. Böröcz Lajossal, a Turisztikai és Vendéglátó Munkaadók Országos Szövetségének főtitkárával beszélget arról, hogy a készségigény felmérések, készség-prognózisok, a készségtrendek feltérképezése milyen haszonnal jár az egyén, a gazdaság és a képzők számára.A téma alapjául az ERASMUS+ PANTOUR nemzetközi konzorciumban megvalósuló projekt szolgál. A projekt és partnerei elsősorban innovatív és együttműködő megoldások kidolgozását tűzték ki célul a teljes turisztikai ökoszisztéma készségigényének kielégítésére, amely könnyen adaptálható más ágazatokra is. Hallgassa meg Ön is a podcat beszélgetést az EPALE Platformon! |
| Euroguidance MOOC: Önértékelő módszerek a felnőttek pályaorientációjában |
 |
| A Euroguidance Magyarország megbízásából készült tananyag négy különböző fejezete azt a célt kívánta szolgálni, hogy az életpálya-építés témakörben érdeklődő olvasók mélyebb, alaposabb ismereteket szerezhessenek az önismeret tartalmával, fejlesztésének lehetőségeivel összefüggésben. Az egyének boldogulásának, így a munkával, élettel való elégedettségének vizsgálatára vonatkozóan került bemutatásra az, hogy az önismeret fejlesztése révén közelebb kerülhetnek a személyek azokhoz a munkaterületekhez, képzésekhez, munkakörökhöz, melyek leginkább megfelelnek a személyiségüknek. A tananyag szerzője dr. Visztenvelt Andrea, a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem, Humántudományi és Szakképzési tanszék docense. |
Fejlessze Ön is szakmai ismereteit! EPALE Témahét: A felnőtt tanulás arcai a közművelődésben  |
Ez a MOOC abban támogatja a pályaorientációs szakembereket, hogy saját gyakorlatukba beépítsék az önmenedzsment fejlesztésének módszereit. A tananyag bemutatja az önmenedzsment alapfogalmait és eszközeit, kitér a stressz- és érzelemszabályozás, a reziliencia és a tanulási agilitás fejlesztésére, valamint foglalkozik a digitális önmenedzsment és a networking kérdéskörével is. Ezt a tananyagot a Euroguidance Magyarország megbízásából Rákóczi Emese klinikai és munka- és pályatanácsadó szakpszichológus készítette. 
A közösség tagjainak köszönhetően folyamatosan kerülnek fel a platformra informatív cikkek a felnőttkori tanulás különböző területeit érintően. Most a közelmúlt feltöltéseiből válogattunk. 
Az őszi hónapokban megrendezésre kerülő alábbi szakmai eseményekről az EPALE eseménynaptár is tájékoztat:Join us for the fifth GNLC Webinar of the year, on 15 October 2025
Dear Learning City,
Greetings from UIL!
The fifth webinar of this year’s series, scheduled for 15 October, from 13:00h to 14:00h CEST (Hamburg time), will focus on the topic “Exploring learning through culture: Leveraging the arts to empower cities”
This webinar will focus on culture and the arts as powerful vehicles for promoting lifelong learning in cities. Creative processes, whether they are related to the visual arts, music, dance or theatre, can foster new ways of thinking, personal growth and self-expression. These activities not only enhance cognitive abilities but also inspire individuals to see the world in a different way, encouraging innovative and outside-the-box thinking. Artistic interventions in urban spaces can transform city environments, offering opportunities to reconnect with local cultural heritage and forge stronger community bonds.
Kindly register in advance for this event by clicking here.
You will find the annual webinar calendar attached and on the UIL website.
The webinars provide an opportunity for GNLC member cities to showcase their activities and to learn from each other. If you are interested in presenting the work of your learning city during one of the upcoming webinars, you can express your interest using this online form.
Thank you for your continued engagement. We look forward to your participation in this enriching series of discussions.
Kind regards,
GNLC Coordination Team
LLLP Insights – September 2025
Az Európai LLL Platform alábbi aktuális hírválogatása:
https://mailchi.mp/lllplatform.eu/lllp-insights-august-9276637?e=0c84944d69
eucen Highlights | SEPTEMBER 2025
Közöljük a MELLearN híreknél az eucen Highlights alábbi aktuális verzióját:
| September 2025eucen Highlights |
Welcome to autumn and to eucen‘s monthly bulletin! The 2025 eucen Autumn Seminar will bring together a group of AI experts who will share their insights from various perspectives. Representatives from DG EAC, OECD, EDEN, as well as renowned academics and researchers, will join us in Barcelona. Visit the seminar website to explore the full programme. Don’t miss the chance to be part of this inspiring event on 13–14 November, and exchange your experiences with AI in University Lifelong Learning (ULLL).The eucen Policy Talks 2025 took place once again in Brussels. Together with policymakers and civil society representatives, we discussed the role of ULLL in achieving the 2030 targets of the European Pillar of Social Rights. During the meeting, the first SAMUELE project results were presented. Representatives from the National Networks were invited to join online and contribute to the discussions.If you are a Higher Education Institution (HEI) with a ULLL department or unit that has something to showcase, don’t miss the opportunity to submit a Case Study and compete for one of the SAMUELE ULLL Awards, which will be presented in Cagliari (IT) during our 2026 Annual Conference. Read more below and take part! |
UNESCO Institute for Lifelong Learning Bulletin, September 2025
Közzétesszük a MELLearN híreknél az UNESCO UIL Lifelong Learning hírlevél alábbi aktuális számát: https://us12.campaign-archive.com/?u=aebf51bce1587180e03069025&id=748bce9e24
Dear friends of UIL,
Welcome to the latest edition of the UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) Bulletin.
In this issue, we feature highlights such as the recent capacity-building workshop ‘Lifelong Learning and the Right to Education – Strengthening National Capacities for Monitoring Adult Learning and Education’, which also marked the launch of data collection for the Sixth Global Report on Adult Learning and Education (GRALE 6).
We also share news about a new partnership agreement with the African Foundation for Lifelong Learning (FA-ATLV), the Annual General Meeting of the Global Alliance for Literacy (GAL), and the Action Research on Measuring Literacy Learning and Educational Alternatives (RAMAED). Other updates include the launch of a new open-source course, Digital Empowerment for Adult Educators in the Age of AI, the first Forum of Learning Cities in Europe and North America, a regional conference on adult learning and education in cities, and more.
You will also find information on our upcoming public webinars as part of the series Unlocking the Potential of Lifelong Learning, as well as our latest publications.
I hope you enjoy reading this edition.
Isabell Kempf, UIL Director
https://www.uil.unesco.org/en/articles/unesco-institute-lifelong-learning-and-african-foundation-lifelong-learning-sign-partnership
