Hírek, események kategória archívum:

Oktatási és Képzési Figyelő 2017 | Európai Bizottság

Oktatás és képzés Európában: az egyenlőtlenségek továbbra is kihívást jelentenek
Európai Bizottság | Oktatási és Képzési Figyelő 2017. évi kiadás

Az Európai Bizottság közzétette az Oktatási és Képzési Figyelő 2017. évi kiadását, melynek tanúsága szerint a tagállami oktatási rendszerek egyre befogadóbbak és hatékonyabbak. A jelentés ugyanakkor azt is megerősíti, hogy a diákok iskolai végzettsége nagyban függ társadalmi-gazdasági hátterüktől. A dokumentumból az is kiderül, hogy a legtöbb tagállamban előrelépés történt az oktatás megreformálásával és korszerűsítésével összefüggő legfontosabb uniós célok elérése felé, ugyanakkor további erőfeszítésekre van szükség az oktatáson belüli méltányosság megvalósítása érdekében.

Az iskolai végzettség fontos szerepet játszik a társadalmi eredmények meghatározásában. A csak alapfokú végzettséggel rendelkezők esetében csaknem háromszor akkora annak valószínűsége, hogy szegénységben vagy társadalmi kirekesztettségben éljenek, mint a felsőfokú végzettséggel rendelkezőknél. A Figyelő legfrissebb adatai azt is mutatják, hogy 2016-ban az alsó középfokú végzettséget szerző 18–24 év közötti fiatalok mindössze 44%-a rendelkezett munkaviszonnyal. A teljes népességet (15–64 évesek) tekintve pedig a munkanélküliség sokkal gyakoribb a csak alapfokú végzettséggel rendelkezők között (16,6%), mint azok körében, akik felsőfokú végzettséget szereztek (5,1%). Ugyanakkor a tanulók eredményeit alapvetően meghatározza társadalmi-gazdasági helyzetük: a leginkább hátrányos társadalmi-gazdasági háttérrel rendelkező tanulók 33,8%-a, míg legkiváltságosabb helyzetű társaik mindössze 7,6%-a tartozik a gyengén teljesítők közé.

Teljes, magyar nyelvű sajtóközlemény
http://europa.eu/rapid/press-release_IP-17-4261_hu.htm

Oktatási és Képzési Figyelő 2017 – Education and Training Monitor 2017
https://ec.europa.eu/education/sites/education/files/monitor2017_en.pdf

A Képzési Figyelő weboldala
http://ec.europa.eu/education/policy/strategic-framework/et-monitor_en

NAVIGÁTOR 2017 – Szakmai műhelynap a foglalkoztathatóságért, Európa a polgárokért információs napok

A Tempus programja a MELLearN hírekben:
http://www.tka.hu/showNewsletter2.php?ref=86

Here is the latest CR&DALL Site Digest for 09/11/17

A CR-DALL website válogatása:
https://us7.campaign-archive.com/?e=1d62368110&u=6006287ada4a4e8ac881f6843&id=60444b1104

 

Workplace Learning kiadvány – 2017

Annette Ostendorf, Chompoonuh K. Permpoonwiwat (Eds.) ( 2017) Workplaces as Learning Spaces –  conceptual and empirical insights

Innsbruck University Press

letölthető itt:

https://www.uibk.ac.at/iup/buch_pdfs/asem_2016/10.152033122-73-4.pdf

EAEA Statement: Adult education needs ESF funding

http://mailchi.mp/eaea/eaea-members-eaea-statement-put-the-plus-into-erasmus-874405?e=6331c16a8e

PASCAL International Observatory Site Digest for 17/10/17

http://us2.campaign-archive.com/?e=98989c0020&u=ea43bac87ac57ae423e8456e7&id=d1e9fc86c0

Here is the latest CR&DALL Site Digest for 13/10/17

A CR-DALL lifelog learning témájú honlap válogatása:
http://us7.campaign-archive.com/?e=1d62368110&u=6006287ada4a4e8ac881f6843&id=fdce74ca79

Here is the latest CR&DALL Site Digest for 05/10/17

A CR-DALL honlap válogatása:
http://us7.campaign-archive1.com/?e=1d62368110&u=6006287ada4a4e8ac881f6843&id=911aa0eaa5

Megjelent a MELLearN Tanulmánykötet 2017-es ebookja

Az alábbi linkre kattintva olvasható a 2017. évi MELLearN Tanulmánykötet:
MELLearn_tanulmanykotet_2017

Erasmus+ Generation Declaration

Az Európai Bizottság munkatársának felhívása az ún. Erasmus+ Generation Declaration véleményezésére:
Cocreate the E+ Generation Declaration