MellearN | Felsőoktatási Hálózat az Életen Át Tartó Tanulásért

Jelentkezési határidő 2017. március 31.
Ezúton értesítem Önöket, hogy a MELLearN Egyesület 2017. évi 13. Konferenciájára a jelentkezés elkezdődött, mind előadói mind résztvevői oldalról. Az alábbiakban a linkek találhatóak:
Résztvevő: https://mellearn.hu/mellearn-2017-jelentkezesi-lap/
Előadó: https://mellearn.hu/mellearn-2017-jelentkezesi-lap-eloadoknak/

http://us7.campaign-archive2.com/?u=6006287ada4a4e8ac881f6843&id=711ce119fe&e=1d62368110

We are pleased to inform you that a latest issue of International Journal of Vocational and Technical Education (IJVTE) is available online. See table of content below.

We encourage authors to place their articles on their institutions website, personal websites and other appropriate websites which they are affiliated and link it to www.academicjournals.org

http://www.uil.unesco.org/event/save-date-confintea-vi-mid-term-review-2017

Az alábbiakban olvasható a CR-DALL University of Glasgow hírgyűjtése:
http://us7.campaign-archive2.com/?u=6006287ada4a4e8ac881f6843&id=0a5c4f9c33&e=1d62368110

Erasmus+ központi pályázati felhívás: előremutató együttműködések

Az oktatás és képzés területén előremutató európai együttműködési projektekre lehet pályázatot benyújtani az Oktatási, Audiovizuális és Kulturális Végrehajtó Ügynökséghez.

Az előremutató együttműködési projektek (FLCP-k) olyan transznacionális együttműködési projektek, melyek célja, hogy olyan új, innovatív szakpolitikai megközelítéseket keressenek, teszteljenek, fejlesszenek vagy értékeljenek, amelyek lehetőséget adnak a széles körű alkalmazásra és a jobb oktatási és szakképzési rendszerek támogatására.

A jelen felhívásra benyújtott pályázatoknak az alább felsorolt 5 prioritás egyikére kell irányulniuk:

*   az alapvető készségek elsajátítása alacsony képzettségű felnőttek esetében,
*   a teljesítményalapú megközelítések népszerűsítése a szakoktatásban és szakképzésben,
*   az innovatív technológia terjesztése a karrier-tanácsadás területén,
*   a személyzet professzionalizálása (iskolai oktatás, beleértve a koragyermekkori nevelést és gondozást),
*   a felsőoktatásra vonatkozó megújult uniós stratégia céljainak elérése.
Támogatható pályázónak minősülnek az oktatás és képzés területén vagy más ágazatokban, például a nemformális tanulásban, beleértve többek között az ifjúságpolitikában, illetve más társadalmi-gazdasági ágazatokban működő állami vagy magánszervezetek vagy ágazatokon átívelő tevékenységeket végző szervezetek.

A pályázatokat 2017. március 14-én, közép-európai idő szerint déli 12.00 óráig kell benyújtani.

További információ:
https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding/forward-looking-cooperation-projects-2017-eacea412016_en

EUA Webinar – 2017. január 15. 14.00h

How universities can engage in and support social inclusion?

Angol nyelvű összefoglaló és regisztrációs link:

Universities are vital in providing social mobility and inclusion at a number of levels. In an increasingly complex society, universities provide high-level skills, thinking, and methods that are ever more requested on the labour market. University education is also driving civil participation, innovation and entrepreneurship, empowering graduates to become open and engaged citizens. At the same time, massification of higher education means that student populations have become more diverse, which requires specific policies for universities in terms of for example outreach, admission, and retention. These trends, and the potential of universities, have been emphasised by the influx of refugees, which have prompted institutions across Europe to establish targeted initiatives for integration.

The webinar will feature an overview over European trends as well as practical examples and the opportunity for discussion.

Registration Please click here to register for the webinar. Deadline for registration is 20 January 2017. For more details please click here.