MellearN | Felsőoktatási Hálózat az Életen Át Tartó Tanulásért

Megjelent a Desjardins-Kalenda szerkesztő-páros kötete:  Korszerű útmutató felnőtt-tanulási rendszerekhez/ A Modern Guide to Adult Learning Systems 

Izgalmas kötet jelent meg a fenti címmel az ELGAR Online kiadó Elgar Guide sorozatában Desjardins és Kalenda közös szerkesztésében, mely remek áttekintést ad tizennégy európai ország és Dél-Korea felnőtt-tanulási rendszerei működéséről, ezen rendszerek evolúciójának közelmúltjáról.

Kulcsszavak: Felnőttképzési rendszerek; Életen át tartó tanulás; Felnőttoktatás-politika; Összehasonlító felnőtt-oktatás; Történeti intézményesülés; Humán tőke

Összefoglaló: Ez az új kötet átfogó áttekintést nyújt a felnőtt-tanulási rendszerekről (ALS) az ún. „posztindusztriális piacdemokráciákban”, történelmi és térbeli összehasonlító kontextusba helyezve azokat. Bemutatja, hogy a különböző rendszerek milyen sokféleképpen reagáltak a szervezett felnőttképzéssel kapcsolatos közös és specifikus kihívásokra.

Alapos bevezetővel nyit a kötet, mely szabadon hozzáférhető, ez pedig jó kedvcsináló a további fejezetekhez: A Modern Guide to Adult Learning Systems: introduction in: A Modern Guide to Adult Learning Systems

A kötet első fejezete áttekinti a felnőtt-tanulási rendszerek formálódását a az ún. történeti intézményesülés tükrében.

A második fejezetben tizennégy európai ország, valamint Dél-Korea felnőtt-tanulási rendszerinek trendjeit ismerhetjük meg.

A kötet összefoglaló fejezete a meghatározó felnőtt-tanulási trendeket rögzíti és számos felvetéssel reflexióval él.

Az elemzések révén hatékonyan tudjuk megvalósítani az összehasonlító felnőttoktatási kutatások megvalósítását. A kötet maga is e szellemben készült, s azt a szerkesztők bemutatták 2025. szeptember 25-én az ESREA prágai 2025_Triennial Conference keretében a prágai Károly Egyetemen. – https://esrea.org

A kötet alapadatai:

A Modern Guide to Adult Learning Systems: introduction

Szrkessztette. Richard Desjardins  and Jan Kalenda 

Print ISBN: 9781035359516

eISBN: 9781035359523

DOI: https://doi.org/10.4337/9781035359523

Forrás: A Modern Guide to Adult Learning Systems | Elgar Online: The online content platform for Edward Elgar Publishing

Ezúton értesítem Önöket, hogy elkészült a 2024. évi MELLearN konferencia előadásaiból készült tanulmánykötet ebook formátumban.

A kötetet a korábbi években megjelent kiadványaink közé is feltöltjük: https://mellearn.hu/dokumentumok/publikaciok/

EAEA Annual Conference and General Assembly

Date: 2-4- June, 2025

Venue: DVV Leipzig_DE

Topic: Flexible Learninf Pathways

How can adult learning and education benefit from flexible learning pathways? Join the adult learning community of learners, practitioners, researchers and policymakers to exchange on this topic!

More info and registration: Home 2025 – EAEA Annual Events

Critical Adult Learning and Education Conference at the University of Malta_MT

Date: 5-7 Novemeber, 2025

Place: University of Malta

Focus: Two years on from the first conference on Critical Adult Education and Learning which occurred in the context of the International Critical Education Conference( ICCE) in May 2023, a follow up conference is being convened. The UNESCO Chair in Global Adult Education welcomes academics and practitioners from different parts of the world to the 16th century largely Baroque city of Valletta for a conference on critical adult education and learning.

More info at: Critical Adult Learning and Education Conference 2025 – L-Università ta’ Malta

Call for Abstracts – Call for Abstracts – L-Università ta’ Malta

Az UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) aktuális hírlevele: https://us12.campaign-archive.com/?u=aebf51bce1587180e03069025&id=4da94a2667

Ezúton tisztelettel meghívom Önt az MTA PTB Andragógiai Albizottság 2025. évi tavaszi időszak első nyilvános ülésére, amely 2025. március 19-én szerdán du. 15.00 órakor lesz a budapesti Kossuth Klub (1088 Budapest, Múzeum u. 7.) földszinti termében. Ezen program a Magyar Pedagógiai Társaság, a MELLearN Felsőoktatási LLL Hálózat és az Albizottság közös rendezvénye!

Tervezett program:

Köszöntő

I.                    Csoma Gyula: PEDAGÓGIAI JEGYZETEK KÖZOKTATÁSUNK „LEJTMENETÉRŐL”

Könyvbemutató Csoma Gyula Tanár Úr emlékére – Méltató hozzászólások: Trencsényi László (MPT-elnök) Kraiciné Szokoly Mária (MTA PTB Andragógiai Albizottság/ELTE PPK/ MPT) és Németh Balázs (MELLearN/MTA PTB Andragógiai Albizottság) + Résztvevők hozzászólásai

II.                  OECD Programme of International Assessment of Adults’ Skills (PIAAC)-2024 felmérés Magyarországra vonatkozó eredményeinek értékelése

Reflexiók:

• Farkas Éva: A felnőttek információfeldolgozási kompetenciái 2023-ban – Mit üzennek a PIAAC eredmények a felnőttképzési szakemberek számára?
• Janák Katalin: A PIAAC mérések módszertani háttere (Közösségi szolgáltatások statisztikai főosztály főosztályvezetője)
• Várkonyi Zoltán (EBSN/Progress Consulting)
• Katarina Popovic (ICAE – Nemzetközi Felnőttoktatási Tanács) on-line hozzászólása
• Németh Balázs: EAEA álláspont az OECD PIAAC felmérésről

Szakirodalom:

• OECD (2024). Do Adults Have the Skills They Need to Thrive in a Changing World?: Survey of Adult Skills 2023 https://doi.org/10.1787/b263dc5d-en
• OECD (2024). Survey of Adults Skills 2023: Hungary. Country note. https://www.oecd.org/en/publications/survey-of-adults-skills-2023-country-notes_ab4f6b8c-en/hungary_c8c395ed-en.html
• Farkas Éva (2024). A magyar felnőttek információfeldolgozási kompetenciáinak alakulása 2017/2018 és 2022/2023 között.
• Gyorsjelentés a 2022/2023. évi PIAAC eredményekről. https://journals.bme.hu/oee/article/view/39743/23702

III.                 Egyebek

E meghívóhoz egy google-form jelentkezési lap kapcsolódik, kérjük azt szíveskedjék kitölteni itt: https://forms.office.com/e/iUCq41aYyv

E program regisztráció határideje: 2025. március 17. hétfő 16.00 óra

Üdvözlettel:
Dr. Németh Balázs
MELLearN-ügyvezető/ elnökségi-tag