Urbanizált Közösségek fejlesztése az egész életen át tartó tanuláson keresztül. Tanuló városok és Közösségek válaszai
Tanuló Városok és Közösségek 4. Nemzetközi Konferenciája Pécsett – hybrid esemény zoom rendszerben
Téma: Urbanizált Közösségek fejlesztése az egész életen át tartó tanuláson keresztül. Tanuló városok és Közösségek válaszai
Időpont: 2022. szeptember – kezdés: 9.40am CET
Helyszín: Global Learning City Pécs – Tudástranszfer Platform/ Civil Közösségek Háza – 7621 Pécs, Szent István tér 17.
zoom link: https://us02web.zoom.us/j/87015627043?pwd=eTBNbU8zQVFlL0dsalNGcU5yM2NZUT09
Az esemény fókusza: Ez az intenzív program lehetősét teremt ahhoz, hogy a téma iránt érdeklődő résztvevők betekintést nyerjenek a tanuló városok és Közösségek néhány karakteres modelljébe és ezek gyakorlatába, különös tekintettel a helyi és regionális partnerségek sajátos dimenzióira. A plenáris ülés keretében japán, francia, szlovák, ír, magyar és holland példákat mutatnak be az előadók. A program második felében egy interaktív dialógust keretében vitatják meg a résztvevők a közösségi képességek fejlesztésének kihívásait a tanuló városokat érintő lehetőségek és korlátok tükrében. Ezt a találkozót az ASEM Lifelong Learning HUB, a PASCAL’s Learning City Network, az UNESCO Global Network of Learning Cities, a MELLearN – Felsőoktatási LLL Hálózat, az EPALE Magyarország, a Bethlen Gábor Alap, a PTE és Pécs MJ Város Önkormányzata támogatja. Együttműködő partnerünk az ASEM LLL HUB, a PASCAL Int. Observatory és az UNESCO Lifelong Learning Intézet.
Pécs város ezt az eseményt kétévente rendezi meg, mely a Pécsi Tanuló Város Fesztivál tudástranszfer eleme, ez is hozzájárul ahhoz, hogy a tanulást ünnepljük, történjék az formális, non-formális, vagy informális környezetben. Idén a gazdag program-kínálatot 52 partner intézmény/szervezet kínálja 85 programon keresztül 2022. szeptember 22. és 24. között. Pécs belvárosában és intézményi helyszíneken.
Reméljük, hogy a Konferencia és a Fesztivál résztvevői segítenek a tanulás sajátos, élményalapú útjainak bemutatásában mely egyszerre nyújt örömöt, értéket és megbecsülést a közösségben.
Erasmus+ KA3 PDS4BST projekt hírei
Recent advencements on PDS4BST project of EBSN Network
EBSN rerpesentative Progress Hungary and its project partners, like DRLLE, Folkeuniversitetet, NALA, University of Pécs and SETU have arrived with the Professional Development Series project for Basic Skills Teachers (ERASMUS+ KA3 PDS4BST) to formulate special Massive On-line Open Courses (MOOCs) to help the design and implement learning opportunities for adult with low basic skills through the development of skills and competencies of adult educators, teachers, basic skills trainers. Relevant MOOCS are:
- Approaching Digital Teaching & Learning
- Basic Literacy
- Diversity and Interculturalism
- Empowering Adult Learners of Basic Skills
- Digital Basic Skills Programs for Adults
- Facilitating the Learning Process
The first four MOOCs have been tested and collected reflections and recommendations from potential representativrs of target audience will help the project to further develop and fine tune the structure and contents of MOOCS of PDS4BST project for further testing and dissemination in 2023 at EBSN conference and national worshops in partner countries.
More info can be found at: The PDS Project | PDS (basicskills.eu)
Balázs NÉMETH
representative of UniPécs
EAEA associate member
eucen Highlights | August 2022
Az aktuális eucen higlights hírlevele: http://www.eucen.eu/post/53rd-eucen-conference–utrecht-nl-wed-31-may-fri-02-jun-2023
UNESCO Institute for Lifelong Learning Bulletin, August 2022
Az UNESCO UIL aktuális hírlevele: https://us12.campaign-archive.com/?u=aebf51bce1587180e03069025&id=91e13f895c
Elm Magazine: What are the possibilities of learning by making for adults?
Megjelent az ELM Magazine hírlevele, részletek alább: https://kvs.creamailer.fi/email/62b31da7cd030?u=MTM2OTE2ODU3OjQ5NDU4MToxMDg3Mzk%3D
European Journal of University Lifelong Learning – EJULL 6(1)
Dear colleagues and friends,
I am very happy to inform you that the EJULL 6(1) journal has been formally published today in the eucen Studies website. This is the DOI that links you to the journal: https://doi.org/10.53807/0601y5z8
I would like to thank you very much for reviewing one of the papers that we received. It has been a pleasure working with you – we hope it has also been a positive experience for you and that we can collaborate again in the future.
We hope that you find this EJULL 6(1) issue well finished and useful. Please, feel free to share it with your colleagues and inform them about eucen. Our objective is to make the EJULL publications a useful tool in academia that gives visibility to lifelong learning at higher education level.
Very best wishes,
Carme Royo
Managing Editor
European Journal of University Lifelong Learning – EJULL
Oktatás és képzés az EU-ban és itthon – a Tempus Közalapítvány szakpolitikai hírlevele
Megjelent a Tempus Közalapítvány aktuális szakpolitikai hírlevele.
Részletek itt: https://oktataskepzes.tka.hu/hu/2022-juniusi-szam
